05網語文補充答案？這“至極之美”不僅是白樺林的景色之美,更露出白樺林的精神之美.(4)沒有什么樹林能像白樺這樣與冰雪融為一體又不失去自己的本色.19.夾竹桃補充習題答案二1、向來一直一貫2、綻放盛開3、浸透彌漫4、想象夢想三繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、迎風吐艷、萬紫千紅、五顏六色、含苞欲放、百花齊放、五彩斑斕四1、那么，05網語文補充答案？一起來了解一下吧。
五.閱讀課文片段,完成練習.
1.照樣子聯想填空.
由婀娜多姿聯想到柳枝的隨風搖擺的樣子.
由漫天飛揚聯想到深秋里蘆花的絲絮.
2.灞河柳和 青海高原柳
最大差距表現汪高在灞河柳在家鄉水邊極容易生長,而青海高慎襲原柳卻要為保存生命付出艱苦卓絕的努力.
3.聯系課文六、七自然段內容，簡要地說說青海高原上的這一株柳樹,為保存生命付出了怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？
這一株柳樹經歷過多少虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又復蘇過來;經歷過多少鋪天寬陵兄蓋地的雷轟電擊，被劈斷了樹干又重新抽出了新條; 經受過一次又一次摧毀,卻又能夠一回又一回起死回生.
4.課題是青海高原一株柳，作者為什么在這段話中用了許多筆墨寫到家鄉灞河邊的柳?
這是作者運用對比,詮釋生命與命運不同, 更突出青海一株柳與其他柳的不同
五.閱讀課文片段,完成練習.
1.照樣子聯想填空.
由婀娜多姿聯想到柳枝的隨風搖擺的樣子.
由漫天飛揚聯想到深秋里蘆花的絲絮.
2.灞河柳和 青海高原柳
最大差距表現在灞河掘掘胡柳在家鄉水邊極容易生長,而青海高原柳卻要為保存生命付出艱苦卓絕的努力.
3.聯系課文六、七自然段內容，簡要地說說青海高原上的這一株柳樹,為保存生命付出了怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？
這一株柳樹經歷過多少虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又復蘇判攔過來;經歷過多少鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了樹干又重新抽出了新條; 經受過一次又一次摧毀,卻又能夠一回又一回起死回生.
4.課題是青海高原一株柳，作者為什么在這段話中用了許多筆墨寫到家鄉灞河邊的柳?
這是作者運用對比,詮釋生命與命運不同, 更突出青海一株柳與其他柳的不同
六.作者在文中不止一次聯想到詩句,你知道這些詩詞嗎?
別董大
高適
千 里 黃 云 白 日 曛 ，
北 風 吹 雁 雪 紛 紛 。
莫 愁 前 路 無 知 己 ，
天 下散數 誰 人 不 識 君 。
涼州詞
唐 王之煥
黃河遠上白云間，
一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，
春風不度玉門關。
《詠柳》
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
字詞：語神耐帆文課本中難寫易錯的；游雹課外積累有特點的詞語（成語等）句子：句式變換；修改畝嘩句子；造句；補充句子課內閱讀：課文中要求背誦的段落；練習中出現次數較多的段落作文：寫事寫人為主的記敘文，內容為最近對小學生來說比較熱門的話題（如感恩）
歐洲 生涯 裝飾 優雅
清 秀 羅 步。。。。。。。。
http://www.05wang.com/thread-1050-1-1.html
這個網址嘩敬伍里有，一課一課亂或的稿兄分開來的
以上就是05網語文補充答案的全部內容，1.春光染綠我們雙腳 四、1、輕撫 柔和的春風輕撫著迎春花兒，讓她綻開了微笑的臉龐。西湖抱著阮公敦，哼著搖籃曲，哄他入睡。2、踏、灑。染。春風又綠江南岸，明月何時照我還。五、此題建議不做，讓學生讀一讀就可以了。1、第三小節、第一小節 2、看到。聽到。感覺到。2.暖流 三、。
