目錄小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文考試題目 三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文卷 三年級(jí)上冊(cè)期末模擬試卷 三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試卷 三年級(jí)語(yǔ)文試卷家長(zhǎng)分析
一張張語(yǔ)文試卷，在很多人看來，它只是一套試卷。其實(shí)它不僅是一套卷子，它還有很多方面的價(jià)值，你想試著去做一套試卷去了解這像大海一樣浩瀚的語(yǔ)文知識(shí)嗎?下面是我收集整理關(guān)于以供大家罩喊參考學(xué)習(xí)。
題目
一.拼音、漢字
1.把下面大寫字母的小寫字母寫在后面的括號(hào)里，再把小寫字母按字母表的順序排列起來。
B*** *** N*** *** T*** *** R*** *** H*** ***
字母表的順序：
2.給下螞遲面的詞語(yǔ)選擇正確的讀音，并在下面畫上“——”。
商量***shāng liàng shng liang*** 轉(zhuǎn)達(dá)***zhuàn dá zhuǎn dá***
剪刀***jiǎn dāo jǎn dāo*** 鄰居***lín jū líng jǖ***
著急***zhuó jí zháo jí*** 逮捕***dái bǔ dài bǔ***
3.讀拼音，寫詞語(yǔ)。
míng guì yóu yù zhì huì lián xì
*** *** *** *** *** *** *** ***
cháo shī gǔ wǔ jiàn kāng wēi hè
*** *** *** *** *** *** *** ***
4.按要求填表。
要查的字 按音序查 按部首查 組詞
先查大寫字母 再查音節(jié) 先查部首 再查幾畫
表
藹
5.寫出帶有下面部首的字悶悶李。
辶*** *** *** *** *** *** *** *** 忄*** *** *** *** *** *** *** ***
扌*** *** *** *** *** *** *** *** 木*** *** *** *** *** *** *** ***
二.詞語(yǔ)
1.先找出形近字，再分別組成詞語(yǔ)。
建*** *** 恐*** *** 待*** *** 辯*** ***
*** *** *** *** *** *** *** ***
2.給下面的詞語(yǔ)分別找出近義詞、反義詞。
近義詞：仿佛*** *** 特殊*** *** 率領(lǐng)*** ***
反義詞：喜歡*** *** 寒冷*** *** 粗心*** ***
3.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把番號(hào)填在括號(hào)里。
***1***沒有水分 ***2***空 ***3***沒有余地 ***4***全
***1***我剛洗的衣服很快就被太陽(yáng)曬干了。 *** ***
***2***遇到困難不動(dòng)腦筋干著急也沒用。 *** ***
***3***小紅累得滿身大汗。 *** ***
***4***全議室里很快就坐滿了人。 *** ***
4.選詞填空。
懇求 要求 陸續(xù) 連續(xù)劇 繼續(xù)
***1***老師*** ***全班同學(xué)都要刻苦地學(xué)習(xí)。
***2***大家休息了一會(huì)兒，又*** ***往前走。
***3***下課了，同學(xué)們*** ***從教室里走出來。
***4***由于*** ***下了幾天大雨，河水把小橋淹沒了。
5.把下面的詞語(yǔ)用線條連線起來。
白求恩 在手術(shù)臺(tái)前 給傷員做手術(shù)
少先隊(duì)員 在監(jiān)牢里 打掃院子
小蘿卜頭 在老紅軍家里 學(xué)習(xí)文化
三.句子
1.照樣子，給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子意思更具體。
例：我們建設(shè)家鄉(xiāng)。 我們建設(shè)***可愛的***家鄉(xiāng)。
***1***西沙群島海里的魚多得數(shù)不清。
***2***我們完成了老師交給的任務(wù)。
***3***全班同學(xué)參加義務(wù)勞動(dòng)。
***4***宋媽媽牽掛著孩子們。
2.修改病句。
***1***我們應(yīng)該堅(jiān)定正確的意見。
***2***公園里開五顏六色的大紅花。
3.照樣子改寫句子。
例：戰(zhàn)士們消滅了敵人。 戰(zhàn)士們把敵人消滅了。
***1***我很快就讀完了這本故事書。 片
***2***人們稱大海為藍(lán)色寶庫(kù)。
***3***小象從泥坑里拉出了汽車。
四.閱讀
***一***把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號(hào)填在括號(hào)里。
*** ***走進(jìn)我們學(xué)校的大門，迎面便是美麗的大花臺(tái)。
*** ***花臺(tái)里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。
*** ***這個(gè)花臺(tái)高一米多，有半間教室那么大。
*** ***花臺(tái)的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。
*** ***花臺(tái)最后面靠墻種著一排向陽(yáng)花，茂盛的綠葉把花臺(tái)里的花兒襯托得更加美麗。
***二***讀下面一段課文，按要求答題。
前面的小凳***dèng dèn***子上擺著個(gè)針線笸籮，笸籮里放著剪刀、線團(tuán)、布頭和針線包。針線包上繡著個(gè)紅五星，特別引人注目。多年來，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什么時(shí)候起，她就有了這個(gè)針線包呢?從延安的空洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬千里長(zhǎng)征***zēng zhēng***的路上。
1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫上“ ”。
2.填空：笸籮里放著 、 、 和 。
3.特別引人注目的是 。
4.“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。”這句話中的“它”是指 ;這句話的意思應(yīng)該選下面第*** ***種。
***1***鄧奶奶把針線包帶到了北京。
***2***鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風(fēng)帶到了北京。
5.作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么?請(qǐng)用“ ”在原文中劃出來。
五.習(xí)作
要求：把你最近做過的一件有意義的事寫下來，要把事情的經(jīng)過寫清楚。內(nèi)容具體，用詞要準(zhǔn)確，語(yǔ)句要通順，書寫要工整。
三年級(jí)期末考試語(yǔ)文卷子作文一般都是書上的，但是昌鏈也可能不是書本上的猿題局嘩庫(kù)的，這個(gè)會(huì)靈活點(diǎn)變通，主題是相似的，但是需要學(xué)生靈活運(yùn)用耐臘孫。基本的對(duì)象復(fù)習(xí)還是以課本為重點(diǎn)的。
一,拼音,字
1,將正確答案的序號(hào)填在( )里.
(1)下列字音序排列正確的一組是( )
A漪 囂 霸 吠 了 刪 B吠 了 囂 刪 漪 霸
C霸 吠 了 刪 囂 漪 D刪 囂 霸 漪 了 吠
(2)下面聲母完全相同的一組是( )韻母完全相同的一組是( )
A眺 療 皎 俏 囂 秒 B峪 茍 倘 括 絡(luò) 掏謹(jǐn)凱陸
C蛟 藻 淘 療 超 眺 D慮 琉 聯(lián) 廊 籠 壘
(3)下面沒有錯(cuò)別字的一組的是( )
A蜿蜒 保壘 氣魄 京劇 百依百順 B 即將 誠(chéng)懇 觀賞 默默無蚊 淘氣
C憂豫 屹立 隨便 恢復(fù) 騎樂無窮 D 交易 壯膽 防止 有備無患 沸騰
(4)下面字按照筆畫祥頃孫晌從少到多排列正確的一組是( )
A磚 迫 療 淘 厲 絳 B厲 療 迫 磚 絳 淘
C絳 磚 淘 療 厲 迫 D淘 迫 磚 絳 厲 療
2,在加點(diǎn)字的正確讀音上畫√
幾乎(jī jǐ) 勾當(dāng)(dāng dàng) 枝折花落(shé zhē)
縫補(bǔ)(féng fèng) 盡管(jìn jǐn) 屏息凝視(píng bǐng)
3,看拼音,寫詞語(yǔ).
fán zhí gài kuò zhē bì shě chǐ
( ) ( ) ( ) ( )
mǐn jié lǒng zhào chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( )
2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期
三年級(jí)語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)卷
班級(jí)姓名學(xué)號(hào)
（滿分100分，答卷時(shí)間80分鐘）
題次 一 二 三 四 五 六 七 八 閱讀一 閱讀二 習(xí)作 卷面 合計(jì)
得分
卷首語(yǔ)：親愛的小同學(xué)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，你一定有不少收獲吧！現(xiàn)在就來展示一下！要認(rèn)真書寫，細(xì)心地讀題和答卷哦！試卷總分100分,其中3分為書寫卷面分。祝你成功！
第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（37分）
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）
chènshān shúxī dīnɡzhǔ xiàn mù
yóuyù tuòmò fán zhíbí zi
二、比一比，組成詞。（4分）
悔 （） 淹（） 憂 （） 瑞（）
誨 （） 掩（） 猶 （） 喘（）
三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)肢輪。（4分）
（）的晚霞興奮得（ ）
（）地看著彎彎曲曲地（ ）
四、照樣子，寫詞語(yǔ)。（6分）
戀戀不舍
四面八方
大驚小怪
五、選擇題。（4分）
1.下面的句罩困子采用了什么說明方法，請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填表在括號(hào)里。
A 列數(shù)字B打比方 C作比較D舉例子
①到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。（ ）
②藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！（ ）
2.紅：A 像鮮血一樣的顏色B 形容興隆、熱鬧C 指人受寵信
①他跟陌生人說話總會(huì)感到臉紅。（ ）
②這家飯店的生意可真紅火。（）
六、按要求改寫句子。（3分）
1.太陽(yáng)離地球那么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（給句子換一種說法）
2.草地里夾著一些野花。（把句子寫具體）
七、連一連，再按要求寫句子。（2＋1分）
繩在細(xì)處斷 無雨山?jīng)]腰
花有重開日 穿盡紅絲幾萬條
有雨山戴帽人無再少年
家家乞巧望秋月冰在薄處裂
本學(xué)期我還積累了不少類似以上句子，我還能再寫一句：
。
八、按課文內(nèi)容填空。（2＋1分）
1．地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來的。如果沒有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有、、、，沒有、、、，自然也不會(huì)有人。
2．當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該。
九、在第五單元“談?wù)劯改笇?duì)自己的愛”的綜合性學(xué)習(xí)中，你一定了解到許多感人的事情，請(qǐng)你用50—100字舉一個(gè)事例父母對(duì)自己的愛。（2分）
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
一、閱讀下面的文段，回答問題。(14分)
孩子們會(huì)感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問：
“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！
霎時(shí)，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一物饑念遍，教室里依然很安靜。過了一會(huì)兒，幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。
“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！”教室里寂靜無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……
1.這個(gè)文段選自課文《》。（1分）
2.“復(fù)”字用音序查字法應(yīng)查音序 ，再查音節(jié)。（2分）
3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（6分）
霎時(shí)—（ ） 依然—（ ）寂靜無聲—（ ）
4.讀文中畫線的句子，這“極為珍貴的東西”是指
（2分）
5.孩子們?yōu)槭裁闯聊砍聊瑫r(shí)心里可能會(huì)在想些什么呢？請(qǐng)你寫寫。（3分）
二、閱讀下面的文段，根據(jù)內(nèi)容回答問題。(16分)
雞學(xué)游泳
有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請(qǐng)教鴨子，問它怎樣才能學(xué)會(huì)游泳，鴨子說：“不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’，我們撲通撲通往下跳，就會(huì)了。”
“啊，太好了！只要有勇氣就夠了，這么容易！”雞認(rèn)為自己領(lǐng)悟了奧秘。
第二天，雞來到小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水，天哪，它一不會(huì)換氣，二不會(huì)動(dòng)作，三不能保持平衡（héng），沒用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸虧鴨子及時(shí)將這“落湯雞”救上了岸。
雞半死不活地躺在沙灘上，總結(jié)道：“
”
1．聯(lián)系上下文，展開合理想象，將雞獲救后說的話補(bǔ)充完整，寫在文中橫線上。（3分）
2.根據(jù)下列句子的意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）
①看見別人有某種長(zhǎng)處、好處希望自己也有。（）
②表示由于偶然出現(xiàn)的有利條件而避免了某種不利的事情。（）
4.寫出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞。（4分）
領(lǐng)悟——（ ）奧秘——（ ）
5．雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會(huì) ，二不會(huì)，三不能。（3分）
6.“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎？為什么？（4分）
第三部分習(xí)作（30分）
題目：我學(xué)會(huì)了
友情提示：雖然我們是小學(xué)生，但也掌握了許多本領(lǐng)：有的會(huì)包餃子、煎雞蛋，甚至?xí)鲆粌蓚€(gè)拿手的小菜……有的會(huì)整理房間，洗衣服，種花，養(yǎng)金魚……還有的學(xué)會(huì)了騎車、游泳、制作賀卡……這些本領(lǐng)都是在嘗試中學(xué)會(huì)的。在所有學(xué)過的本領(lǐng)中，你學(xué)會(huì)的哪樣本領(lǐng)給你留下的印象最深刻？選一個(gè)你感受最深的來寫，注意把由不會(huì)到學(xué)會(huì)的過程寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。別忘了先將題目填寫完整哦！
汗，找這個(gè)費(fèi)了不少時(shí)間，有些地方還修改過。應(yīng)該是最好的了吧~~~~
所有的答案也是僅供參考 里面可能會(huì)有慧虛混淆的答案，在網(wǎng)上鄭畝是問不到答前叢燃案的哈
這樣反而會(huì)讓自己學(xué)習(xí)不能 循序漸進(jìn)
