數(shù)學(xué)解答？1、首先，要審清題干，明確你已知什么，包括題干中給出了什么具體信息，隱含信息。這樣你才知道你有什么，這是你要得到什么的基礎(chǔ)前提。帶著這樣的思路去分析問(wèn)題，就是一種數(shù)學(xué)上由已知推未知的思路。那么，數(shù)學(xué)解答？一起來(lái)了解一下吧。
三。1。設(shè)面粉每袋重塵絕x千克，則大悄兄團(tuán)米每袋重3.6x千克，
根據(jù)題意得：
3.6x-x=65
解這個(gè)方程得：
x=25
3.6x=90
所以大米重90千克。
2。設(shè)小華今年x歲，則啟橘媽媽今年(3x+5)歲，
根據(jù)題意得：
(3x+5)-x=31
解這個(gè)方程得：
x=13
3x+5=44
所以 小華今年13歲，媽媽今年44歲。
解：設(shè)：這種課桌每套的成埋敬本是x元。
80（碰液亮100-x)+100=(80+4x5)(95-x)
8000-80x+100=9500-100x
20x=1400x
x=70
答：笑寬這種課桌每套的成本是70元.
一般來(lái)說(shuō)解數(shù)學(xué)題有蔽信四個(gè)步驟：審題，分析，敘述，檢驗(yàn)。
1.審題。確定題干描述的內(nèi)容，即通過(guò)仔細(xì)讀題來(lái)弄清楚：這是一道什么樣的題？題的結(jié)構(gòu)如何？題中源腔的已知條件是什么？題中的問(wèn)題或要求是什么等等。條件允許的情況下，可以標(biāo)選題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。
2.分析。分析條件，理解題意。即在審題的基礎(chǔ)上，弄清楚條件與條件以及條件與問(wèn)題之間的聯(lián)系或關(guān)系，并根據(jù)要求分析解題途徑，探求解題方法，從而實(shí)現(xiàn)由已知向未知的轉(zhuǎn)化。分析的基本思路一是回憶，二是推想。如回憶有關(guān)的定義、定律、性質(zhì)、法則、公式，聯(lián)想有關(guān)的典型問(wèn)題的解法和注意事雹并衫項(xiàng)等等，以確定如何解題。推想則是對(duì)解題途徑的推測(cè)和嘗試。
3.敘述。即做好上述兩項(xiàng)工作以后，把解題付諸實(shí)踐，也就是按照解題要求寫(xiě)出解題過(guò)程。可以現(xiàn)在草稿紙上演算后進(jìn)行答題。
4.檢驗(yàn)。即對(duì)解題過(guò)程進(jìn)行復(fù)核、驗(yàn)算。如審題是否失誤？公式是否用錯(cuò)？運(yùn)算是否正確？格式是否符合要求等等。回答的解題步驟是否是按照規(guī)范要求書(shū)寫(xiě)的。
設(shè)成本價(jià)為x元，根據(jù)題意和握好，喚鉛列方程得
（95-x）*100-（100-x）皮敗*80=100
解得：x=70
一個(gè)圓柱底面周長(zhǎng)是18.84cm，高是8cm，求表面積和體積。
底面半徑：
18.84÷3.14÷2＝3（厘米）
表面積為：
3.14×3^2×2＋18.84×8＝207.24（平方厘米譽(yù)禪）
體積為：
3.14×3^2×8＝226.08（立方厘米）
一個(gè)圓錐形沙堆，地面周長(zhǎng)是或胡18.84m，高是0.6m，這個(gè)沙堆的占地面積是多少？
如果每噸沙所占空間為五分之六立方米，這頓沙有多重？？？
底面半徑：
18.84÷3.14÷2＝3（米）
占地面積：
3.14×3^2＝28.26（平方米）
沙子重量：
1/3×28.26×0.6÷6/5＝4.71（噸慶團(tuán)塵）
以上就是數(shù)學(xué)解答的全部?jī)?nèi)容，一般來(lái)說(shuō)解數(shù)學(xué)題有四個(gè)步驟：審題，分析，敘述，檢驗(yàn)。1.審題。確定題干描述的內(nèi)容，即通過(guò)仔細(xì)讀題來(lái)弄清楚：這是一道什么樣的題？題的結(jié)構(gòu)如何？題中的已知條件是什么？題中的問(wèn)題或要求是什么等等。
