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一年級下冊數(shù)學(xué)電子版,小學(xué)數(shù)學(xué)一年級人教版

  • 數(shù)學(xué)
  • 2023-08-17

一年級下冊數(shù)學(xué)電子版?【篇一】小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)課件(文字版) 《找規(guī)律》 教學(xué)內(nèi)容: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊教科書第85頁例1以及課后的“做一做”。 教學(xué)目標(biāo): 1、基本技能:讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、那么,一年級下冊數(shù)學(xué)電子版?一起來了解一下吧。

一年級下冊電子課本數(shù)學(xué)

【 #一年級#導(dǎo)語】課件(Courseware)是具有共同教學(xué)目標(biāo)的可在計(jì)算機(jī)上展現(xiàn)的文字、聲音、圖像、等素材的集合。以下是整理的《小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)課件(文字版)》相關(guān)資料,希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)課件(文字版)

《找規(guī)律》

教學(xué)內(nèi)容:

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊教科書第85頁例1以及課碰尺后的“做一做”。

教學(xué)目標(biāo):

1、基本技能:讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、探究圖形簡單的排列規(guī)律,通過比較,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、操作、推理能力。

2、數(shù)學(xué)思考:在教學(xué)過程中,發(fā)展合理推理能力,并合理、清晰的闡述自己的觀點(diǎn)。

3、解決問題:合作中逐步形成評價(jià)與反思的意識。

4、情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。

教學(xué)重點(diǎn):

發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。

教學(xué)難點(diǎn):

體會(huì)一組圖形重復(fù)出現(xiàn)多次就是排列規(guī)律。

教具學(xué)具準(zhǔn)備:

課件、水彩筆、練習(xí)本

教學(xué)過程:

一、游戲引入,感知規(guī)律

師:這節(jié)課,老師想帶領(lǐng)小朋友們做幾節(jié)律動(dòng),看誰的眼睛亮最先學(xué)會(huì),好不好?

(教師示范:拍手兩下拍肩兩下。師重復(fù)兩次后邊做邊說:學(xué)會(huì)的可以跟著老師做。師生一同接著活動(dòng),重復(fù)四、五遍后教師喊停)

師:真不錯(cuò),那再換一組頭部運(yùn)動(dòng):左右左右左右。

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二年級數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班pdf

【 #一年級#導(dǎo)語】教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)枝行生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。以下是整理的《小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)教案(3篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)教案

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容:教科書第1-3頁。

教學(xué)目標(biāo):

1、能辨認(rèn)上、下、前、后這些方位,并用這些方位來描述物體的相對位置。

2、能將自己所學(xué)知識運(yùn)用于生活實(shí)際,初步能在同一場所辨認(rèn)自己或他人所在的位置和方向。

3、積極主動(dòng)地參與位置與方向的認(rèn)知過程,體會(huì)位置和方向在生活中的價(jià)值,發(fā)展學(xué)生積極學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):正確辨別上、下、前、后的位置關(guān)系,體驗(yàn)其相對性。

4、鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

教學(xué)過程:

一、聯(lián)系生活,揭示課題

師:誰能告訴大家,在你的課桌上面放的是什么,桌子下面又有什么?

學(xué)生自由說。

師:誰能幫老師數(shù)一數(shù),你前面有幾位小朋友,后面呢?

學(xué)生匯報(bào)。

板書課題:上下、前后。

二、新課

1、上、下

出示主題圖,師:這是某個(gè)城市的跨江大橋,你們看,多宏偉啊,誰能把自己從圖上看到的情景說一說?

讓學(xué)生用自己的話對主題圖進(jìn)行描述,并側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生用“上”、“下”對物體的位置關(guān)系進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。

一年級下冊數(shù)學(xué)口算題大全

作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是由我為大家整理的“一年級下冊數(shù)學(xué)教案全冊人教版精選6篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

篇一:一年級下冊數(shù)學(xué)教案全冊人教版精選

教學(xué)內(nèi)容

義務(wù)教育教科書一年級下冊第x單元第x頁例題x, 練習(xí)x第x、x題。

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生通過分一分的活動(dòng),初步體會(huì)分類的思想,培養(yǎng)初步的分類能力。

2、通過操作學(xué)會(huì)分類方法,能選擇一定的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類,并對分好的物體進(jìn)行簡單備讓的統(tǒng)計(jì)。初步養(yǎng)成有條理地思考問題、整理物品的習(xí)慣。

3、讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),養(yǎng)成有條理的生活習(xí)慣,能用學(xué)到的知識解決生活中的實(shí)際問題。

重 難 點(diǎn):學(xué)會(huì)對問題進(jìn)行分類的方法,并進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)。讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。

教具準(zhǔn)備:課件、各色各形磁性貼片。

學(xué)具準(zhǔn)備:白紙、鉛筆。

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

孩子們,你們家里是不是都有很多的玩具呢?大概有多少個(gè)?20xx年x月x日那天,xx老師在網(wǎng)上看到了一則新聞:xx歲老奶奶收藏玩具超過xxx件(有文字有圖片)。

小學(xué)一年級認(rèn)識圖形

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