非常1十1數(shù)學(xué)答案？第—種答案：1+1=2，最簡單的答案，也是數(shù)學(xué)經(jīng)典答案，常規(guī)的教學(xué)式回答。第二種答案：1+1=1，意為1和1進(jìn)行了融合得到更大容量的1。第三種答案：1+1>2，非常巧妙的避過了經(jīng)典答案，又不自行創(chuàng)造答案，那么，非常1十1數(shù)學(xué)答案？一起來了解一下吧。
1+1除等于2外，在不同的情況下有不同的答案：
1、在二進(jìn)制時。1+1=10；
2、布爾代數(shù)時。1+1=1；
3、作為代表時。如哥德巴赫猜想；
4、單位不同時。如1小時加1分等于61分；
5、在急轉(zhuǎn)彎時。如1加1，答案銀鋒汪是11；
6、特殊情況下。如一個男人加一個孕婦等于三個人；
7、實(shí)際需要時。如一尺布加一斤米等于一袋米；
8、智力測驗(yàn)時。如一滴水加一滴水等于一滴水；
9、搞笑回答時。如一只貓加一只老鼠等于一只吃飽了的貓；
10、在猜字謎時。如一加1，答案是十；一加一，答案是王、豐、卅等；一加一等基派于，答案是田、由、甲、申等；
補(bǔ)充：
1+1=0（一次生加上一次死，你什么也沒有得到）
1+1=1(一條河流如另一條還是一條河）
1+1=2（這個答案是眾所周知的）
1+1=10（計(jì)算機(jī)二進(jìn)制）
鋒仔 不喜勿噴 (ˉε(#￣)☆╰╮o(￣皿￣///)
一加一等于幾？每個人都有不同的答案，關(guān)鍵是每個人想的角度不同，在數(shù)學(xué)的角度上，一加一就是等于一，在語文的角度上一加一等于田，化學(xué)角度，一加一等于一，生成一種新的物質(zhì)，生理上，一加一等于三，說明兩個人的生活有了一個小寶貝誕生了。
當(dāng)然不同的場合，一加一等于多少？答案也無法預(yù)料。
例如，在面試場合，面試官問你一加一等于幾？你當(dāng)然不能說一加一等于二了，你應(yīng)該說，本來一加一在數(shù)學(xué)的角度上一加一等于二，但是在今天這個面試場上，你說等于幾就等于幾，看似簡單的一個問題，實(shí)際上包含著你的誠懇。
1+1除等于2外，在不同的情況下有不同的答案：
1、布爾代數(shù)時。1+1=1；
2、在賣神猜二進(jìn)制時。1+1=10；
3、大舌頭回答。如1加1等于愛；
4、作為代瞎察表時。如哥德巴赫猜想；
5、在說英語時。如萬加萬等于土中型；
6、文字游戲時。如1夾1，答案是零；
7、在急轉(zhuǎn)彎時。如1加1，答案是11；
8、單位不同時。如1小時加1分等于61分；
9、改變單位時。如1只手加1只手等于1雙手；
10、實(shí)際需要時。如一尺布加一斤米等于一袋米；
11、智力測驗(yàn)時。如一滴水加一滴水等于一滴水；
12、特殊情況下。如一個男人加一個孕婦等于三個人；
13、搞笑回答時。
1+1=2 。1+1=2 是初等數(shù)學(xué)范圍內(nèi)的數(shù)值計(jì)算等式。
人們知道，世界上存在三類不同的事物。一類是完全滿足可加性的量。比如質(zhì)量，容器里的氣體總質(zhì)量總是等于每個氣體分子質(zhì)量之和。對于這些量，1+1=2是完全成立的。
第二類是僅僅部分滿足可加性的的量。比如溫度，如果把兩個容器的氣體合并在一起，則合并后氣體的溫度就是原來氣體各自溫度的加權(quán)平均（這是一種廣義的臘中“相加”）。但這里就有一個問題：溫度這個量不是完全滿足可加性的，因?yàn)閱蝹€分子沒有溫度。
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擴(kuò)展資料：
哥德巴赫猜想
數(shù)學(xué)上，還有另一個非常有名的“（1+1）”，它就是著名的哥德巴赫猜想。盡管聽起來很神秘，但它的題面并不費(fèi)解，只要具備小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)水平就就能輪游山理解其含義。原來，這是18世紀(jì)時，德國數(shù)學(xué)家哥德巴赫偶然發(fā)現(xiàn)，每個不小于6的偶數(shù)都是兩個奇素?cái)?shù)之和。
例如3+3=6； 11+13=24。他試圖證明自己的發(fā)現(xiàn)，卻屢戰(zhàn)屢磨散敗。1742年，無可奈何的哥德巴赫只好求助當(dāng)時世界上最有權(quán)威的瑞士數(shù)學(xué)家歐拉，提出了自己的猜想。歐拉很快回信說，這個猜想肯定成立，但他無法證明。
有人立即對一個個大于6的偶數(shù)進(jìn)行了驗(yàn)算，一直算到了330000000，結(jié)果都表明哥德巴赫猜想是對的，但就是不能證明。
設(shè)中一等獎的有x人
二等獎清悄的有y人巧毀
三等獎的有z人
x,y,z只能為整數(shù)
那么
1000x+250y+50z=9500
(1)
x+y+z=100
(2)
將方程（2）左右兩邊乘以50，得：
50x+50y+50z=5000
(3)
方程（1）減去方程（3）得：
950x+200y=4500
即95x+20y=450
要是x
y為答寬渣整數(shù)
那么x的值只能取0
，2，4（超過4，y就為負(fù)值了）
當(dāng)x=0時
y=22.5
當(dāng)x=2時，y=13（滿足題意）
當(dāng)x=4時，y=3.5
所以y=13，即二等獎有13名。
一般情況下1+1=2。這是在數(shù)顫檔學(xué)計(jì)算的加法運(yùn)算的情況下的答案。
至于為什么等于2，現(xiàn)在數(shù)學(xué)界普遍認(rèn)為破解最后的1+1需要發(fā)明新的數(shù)學(xué)才行。
所以遇到1+1這種看似極為簡單的數(shù)學(xué)表述，其實(shí)內(nèi)涵可能會非常深搏襪刻，數(shù)學(xué)家要思考的問題遠(yuǎn)比我們想象中要艱深得多。
其實(shí)如果不是一般情況茄銀亂下的話，1+1可以等于任意，比如這繁殖上1+1可以等于任意
以上就是非常1十1數(shù)學(xué)答案的全部內(nèi)容，設(shè)中一等獎的有x人 二等獎的有y人 三等獎的有z人 x,y,z只能為整數(shù) 那么 1000x+250y+50z=9500 (1)x+y+z=100 (2)將方程（2）左右兩邊乘以50。
