小學九宮格數學題？關于在方框里填入合適的數字二年級如下：《九宮格填數》是小學數學二年級上冊的典型題型。解決這類題，是有技巧的。1、排除法：就是利用1~9的數字在每一行、每一列、每一個九宮格都只能出現一次的規則進行解題的方法。那么，小學九宮格數學題？一起來了解一下吧。
第一步：把數字按從小到大的順序排列。即：
-4 -3 -2
-1 0 1
2 3 4
第二步：九宮格中，正中間的不動，然后把其他的依次往前推一個格。讓它們轉一個圈，比如：參照上圖，-4到-3的格里，-3到-2的格里，-2往下走，到1的格里，以此類推，-1到-4的格里即：
-1 -4 -3
2 0 -2
3 4 1
第三部：以中間的為中心，畫一個“十”字，中心不動，其它相對的數字換位置，即：
-1 4 -3
-2 0 2
3 -4 1
找規律的方法：
1、標出序列號：找規律的題目，通常按照一定的順序給出一系列量，要求我們根據這些已知的量找出一般規律。找出的規律，通常包序列號。所以，把變量和序列號放在一起加以比較，就比較容易發現其中的奧秘。
2、斐波那契數列法：每個數都是前兩個數的和。
3、等差數列法：每兩個數之間的差都相等。
4、跳格子法：可以間隔著看，看隔著的數之間有什么關系，如14，1，12，3，10，5，第奇數項成等差數列，第偶數項也成等差數列，于是接下來應該填8。
解法：（11+12+13+14+15+16+17+18+19）除3得45，所以它橫,豎,斜,行的和必須45，
中間的格子取中位數15，其他的的數和必須是30，所以把其他8個數分成4對：11和19、12和18、
13和17、14和16，接下來就容易了，只要照套就好，答案有多種，樓上的已經給出了。
這是我自己打的哦，希望采納
答案如下：
18，13，14
11，15，19
16，17，12
做法分析：
15必須放在中間，其它的數試著放就行。例如要讓和是45，就把九個數加和，得135，則有45*4=180，（180-135）/3=15，為中間數。
而知道中間數，把剩下的八個數按和為45-15=30分成4組。每一組對應一條線的兩端，大小搭配填進去就可以了。
相關技巧
找規律的題目，通常按照一定的順序給出一系列量，要求根據這些已知的量找出一般規律，而找出的規律通常包序列號，所以把變量和序列號放在一起加以比較，就比較容易發現其中的奧秘。
一般是先觀察，有什么特點，然后依次排查幾種常用的方法，比如差值，相鄰的三項有什么運算關系，如果數變化劇烈，可以考慮平方、立方，還要熟悉常用的一些平方值和立方值。
九宮訣：24為肩、68為足、左3右7、戴9履1、5居中央。
填入九宮格中如下：
九宮格只有這一個填法，其他方式都是由該格式旋轉、鏡像而形成的。
所以，在已給出的位置數字與上圖不一致的時候，只需要進行適當的旋轉或鏡像就可得到結果。
小學數獨九宮格的解題方法和技巧如下：
1、聯除法：在并排的三個九宮格中的兩排尋找相同數字，再利用九宮格得出另一排中該數字位置，該方法適用于中高級數獨。
2、巡格法：找出在每個九宮格中出現頻率較高的數字，得出該數字在其余九宮格內位置，該方法應用于方法一之后。
3、排它法：這個方法是解決問題的關鍵，易被常人所忽略。在各行列或九宮格中觀察，若有個位置其它數字都不能填，就填余下的數字。
4、待定法：此方法不常用卻很有效，暫時確定某個數字在某個區域，再利用其來進行排除。
5、假設法：即在某個位置隨機的填上一個數字，再進行推演，并有可能最終產生矛盾而否定結論。
6、行列法：此方法用于收官階段，利用先從行列突破來提高解題效率。
7、頻率法：這種方法相比于上一種方法更能提高效率，在某一行列或九宮格列舉出所有情況，再選擇某位置中出現頻率高的數字。
九宮格的簡介
九宮格，一款數字游戲，起源于河圖洛書，河圖與洛書是中國古代流傳下來的兩幅神秘圖案，歷來被認為是河洛文化的濫觴，中華文明的源頭，被譽為'宇宙魔方'。中國唐宋時代風行重排九宮游戲，在3×3方格盤上，放有1—8八個數，剩下一格為空，每一空格其周圍的數字可移至空格。
以上就是小學九宮格數學題的全部內容，把1-9這九個自然數分別填在九宮格里，使橫豎和對角線上三個數的和等于15。此九宮格法可作為擴散性思維的基本單位，由此演變出其它九宮格法（如蓮花法中央的單位，正是曼陀羅法的基本單位）。
