小學語文面試試講視頻？一、試講者要謙虛。來我校試講的有不少很牛的人物（比如是碩士、副校長，聽說還有校長），有些人可能以前在自己的地盤牛慣了，所以從骨子里掩飾不了牛氣。這樣的牛人，多半要落馬。我想生活中，太牛的人，大家都不會喜歡，在陌生人面前牛氣，只能令人反感或厭煩。那么，小學語文面試試講視頻？一起來了解一下吧。
這里你不妨只針對課文前幾段自己把握時間，至于讀不讀課文，我認為這就不需要了。你更應該講解的是你如何根據自己的理解對每一段落提出問題，讓學生來自己閱讀課文回答。這個如果沒有學生的話，你就假裝學生們已經閱讀過5分鐘了，實際你就是停頓了一下下。這個有很多不確定的因素，你自己備課時又要多手準備。保證試講的完整性和你的專業性
《2018.12.01試講理論2-小學語文.mp4》百度網盤資源免費下載
鏈接：https://pan.baidu.com/s/175GczDTrKh-nUPN3YK5I9g
你好 宏鵬為你服務：
2015年教師資格證面試時間是12月26和12月27號 ，你可以關注宏鵬官方網站 里面會有關于教師資格證面試的內容和信息的
尊敬的各位評委老師，大家上午好，我是面試小學語文教師的 5 號考生，今天我試講的題目是《橋》，下面開始我的試講。
上課，同學們好，請坐。
同學們，上課之前呢，老師要先給大家播放一個有關洪水的視屏，稍后老師會請大家來談一談，你觀看后的感受。
視屏播放完了，大家覺得怎么樣？
哦，你說，當洪水涌來的那一刻，特別的可怕，如果是你，當時肯定會被嚇哭。還有嗎？
哦，你覺得，當洪水褪去后，人們因為失去親人的痛哭，令你深有感觸，使你明白了，一定要珍惜自己的生命。
是啊，洪水是無情的，但人類是有大愛的。那今天，我們就要來學習一篇有關于洪水的感人故事?，F在，老師要給大家 10 分鐘的時間，自由地朗讀《橋》這篇課文，同時，邊讀邊解決這樣幾個問題。
問題一：用圈點勾畫的方法，畫出文中的重點生字詞，問題二：思考課文主要講述了一個什么故事。
好了，開始你們的閱讀吧！
大家讀書的聲音漸漸小了，看來大家已經解決得差不多了，那現在老師就來檢查一下大家的生字詞掌握情況。
現在，請同學們合上課本，老師已經將本節課的生字詞整理到了我們的 PPT 上，哪位同學愿意來展示一下自己？
你的小手舉得最高，就你吧！大家說，他讀得怎么樣？
唉，我聽到有同學說他有一個字讀錯了。
試講的時間很短暫，正常的一節課肯定是需要準備很多內容的。這里你不妨只針對課文前幾段自己把握時間，至于讀不讀課文，我認為這就不需要了。你更應該講解的是你如何根據自己的理解對每一段落提出問題，讓學生來自己閱讀課文回答。這個如果沒有學生的話，你就假裝學生們已經閱讀過5分鐘了，實際你就是停頓了一下下。這個有很多不確定的因素，你自己備課時又要多手準備。保證試講的完整性和你的專業性
以上就是小學語文面試試講視頻的全部內容，小學語文面試試講快速備課的方法如下：1. 明確教學目標與重點 確定核心知識點：根據面試要求和小學語文課程標準，明確本節課需要傳授的核心知識點。 設定具體目標：將教學目標細化為可觀察、可衡量的具體目標，以便在試講中有針對性地展開教學。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
