三年級下冊語文課文內容？三年級《語文》下冊，第27篇課文《漏》是民間故事，由陳清漳收集整理。節選有趣精彩片段如下：老爺爺說:“好像有什么聲音在響?”老婆婆說:“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏!”老虎趴在驢圈里想:“翻山越嶺我什么都見過，就是沒見過‘漏’，那么，三年級下冊語文課文內容？一起來了解一下吧。
一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。
小燕子帶了它那雙剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這邊的稻田上，飛到了那邊的高柳下了。
另幾只卻在波光粼粼的湖面橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細的電線上休憩——嫩藍的春天，幾枝木桿，幾痕細線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。多么有趣的一幅畫呀！
課文解析
這篇課文寫的是在桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。這些從南方飛來的燕子，有的正在湖面上飛行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飛到了柳枝間，有的停在了遠處的電線上歇息，燕子給早春的山光水色增添了生氣，把春光點綴得更加美麗。作者描繪了充滿生機的如詩如畫般的春天景色，贊美了活潑可愛的小燕子，表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。
(一)文章概述
本文講的是“我”因外祖母去世而憂傷不已,后來在爸爸一席話的啟示下,從太陽落山、鳥兒飛行中,“我”明白了為什么要珍惜時間；從和時間賽跑的經歷中,“我”體會到怎樣珍惜時間.
(二)文章結構：
第一段(1-5)：我沉浸在外祖母去世的悲痛中,爸爸告訴我時間過去了,所有的事物就不會再回來.
第二段(6-7)：我通過觀察明白爸爸所說的道理.
第三段(8)：我與時間賽跑.
第四段(9-10)：與時間賽跑使我受益無窮,將會獲得成功.
中心思想：本文通過記敘外祖母的去世使“我”知道時間過去,事物不會重來,從而激發“我”與時間賽跑,教育我們要珍惜時間做有意的事情.
(三)分析理
1.易讀錯的字音
穿梭的梭讀suo,易錯讀為shuo.
2.詞語注釋：
排除：除掉,消除.
哀痛：悲傷、悲痛.
狂奔：迅猛地奔跑.
憂傷：憂愁,悲傷.
受益無窮：得到很多的好處或利益.
3.課文啟示人們：雖然“光陰似箭,日月如梭”,“所有時間里的事物,都永遠不會回來了”,但是“假如你一直和時間賽跑,你就可以成功”.引導學生對這一問題有所感悟,是學習本文的重點,為此,我們從以下重點句來理
(1)以后我常做這樣的游戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風比賽,有時一個暑假的作業,我十天就做完了.
這句話看出“我”與時間賽跑的具體做法.有時與太陽賽腳力；有時與大自然抗爭；有時抓緊時間做事,騰出更多的時間做些有意義的事情.這都是作者有堅強的毅力,有一種與時間賽跑的堅定信念,才使他獲得成功.
(2)雖然我知道人永遠跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步.那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大.
這句話告訴我們一個道理：時間是永不停息的,而人需要休息,所以說人跑不過時間.但是只要抓緊時間,盡力去做,比原來快一點就是好的.這樣日積月累,用途就大了,你會發現比別人快上一大步.
(3)思考?練習2
事情成功需要努力,堅持不懈地與時間賽跑,做有益的事情,就會在有限的時間內比別人做出一些更有價值的事情.如同爬樓梯,越努力離終點越近,就會成功.
(4)思考?練習3
這句話的意思是事情過去了就不會再重來.剛才發生的事情不會再重新出現,那只是過去,一種回憶而已.
世間萬物金子是珍貴的,時間如同這金子一樣寶貴,用金子是不能買到時間的.因為時間過去了就不會重來.
這句話的意思是時光過得很快,把時間比喻成利箭一樣飛速而過,太陽和月亮像穿梭似地來去,可見時間過得很快.
太陽每天都會從東方升起西方落下,但是今天的太陽只能代表今日,明天的太陽是明天的太陽.這就所謂的事過境遷的道理.
4.作者簡介：
林清玄：筆名秦情、林漓、林大悲等,臺灣高雄市人,1953年生,1973年開始散文創作,至今已完成100多本著作.他的散文文筆清新,表現醇厚、浪漫的情感,樸實中有著感人的力量.他擅長寫生活體驗,從身邊的各種人和事著筆,以優美質樸的語言表達,閱讀他的作品有如飲一掬甘美的山泉.
賞析：
讓人哀傷的時間
外祖母去世可,“我”憂傷難過,爸爸于是對“我”解釋什么是時間.從此,時間流失的可怕印在小小的“我”的心里,直到有一天“我”跑贏了套樣才壓倒內心對于時間流逝的恐懼.得出“假若你一直和時間賽跑你就可以成功”的道理.這是林清玄先生的散文《和時間賽跑》的內容,平和簡樸的筆調讓故事在娓娓道來中帶上一抹隱隱的哀傷,透出人對時間的無力感.即使在結尾,林先生把積極向上的道理告訴我們時,我們仍然無法排解那一絲縈繞心頭的哀傷與無奈.
是什么讓我們如此哀傷無奈?時間一點一滴一點一滴的從我們的指間溜走,我們的身軀因為它的流失而變得僵硬脆弱,毛病百出；腦子不再靈活轉動；皺紋和老人斑不知道在何時起已經怕上我們曾經年輕的臉龐……我們哀傷無奈,因為時間屬于我們而我們卻又無法挽留；我們哀傷無奈,因為我們走向衰老和死亡的腳步從未停止過；我們哀傷無奈,因為我們害怕碎著時間的流失而我們自己卻一無所獲.是的,我們無法挽留時間,我們只能夠睜著眼睛看著時間的離去.但是我們能在有限的時間里把握自己,不讓我們的時間我們的生命白白度過!我們可以避免做無意義的事情,我們可以提早把我們要組的事情完成,我們可以讓生命更加精彩充實!是的,我們可以和時間賽跑,或許我們不一定可以成功,但是,只撒我們可以進步,至少可以不讓時間在虛無中流失.
課文通過“我”的外祖母去世憂傷不已，后來在爸爸一席話的啟示下，從太陽落山、鳥兒飛行中，“我”明白了為什么要珍惜時間；從和時間賽跑的經歷中，“我"體會到了怎樣珍惜時間，這在"我"成長的過程中受益無窮。
告訴大家的道理：時間是永不停息的，而人需要休息，所以說人跑不過時間。但是只要抓緊時間，盡力去做，比原來快一點就是好的。這樣日積月累，用途就大了，就會發現比別人快上一大步。
擴展資料：
外祖母去世可,“我”憂傷難過，爸爸于是對“我”解釋什么是時間。從此，時間流逝的可怕印在小小的“我”的心里，直到有一天“我”跑贏了。才壓倒內心對于時間流逝的恐懼。得出“假若你一直和時間賽跑你就可以成功”的道理。
這是林清玄先生的散文《和時間賽跑》的內容，平和簡樸的筆調讓故事在娓娓道來中帶上一抹隱隱的哀傷，透出人對時間的無力感。即使在結尾，林先生把積極向上的道理告訴大家時，我們仍然無法排解那一絲縈繞心頭的哀傷與無奈。
三年級下冊語文《西門豹》這篇課文講的是戰國時代，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹巧施妙計，和群眾一起破除迷信，興修水利，帶動當地經濟發展的歷史故事。
課文按照事情發生發展的順序，先寫了西門豹到鄴這個地方后，通過調查研究，弄清這里貧窮的原因；隨后重點寫了西門豹是怎樣巧妙破除迷信的；最后略寫西門豹發動老百姓興修水利，使莊稼年年得到好收成。
主要內容:造紙術是我們對世界文明的偉大貢獻。沒有紙的時候，我們把文字刻在龜甲、竹片、帛等物品上。后來人們還發現了用蠶繭和麻可以造紙。最終是蔡倫改進了造紙術，傳承下來傳播到全世界。
以上就是三年級下冊語文課文內容的全部內容，一、必背課文內容：1.第二課《燕子》 1-3自然段 2.第三課《荷花》 2-4自然段 荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
