七下數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題答案

  • 數(shù)學(xué)
  • 2023-06-11
目錄
  • 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)口算題帶答案
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    六下數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題答案第1頁(yè)答案1、(1)80,20,125,25。(2)26.5(3)162、(1)20÷25=80%(2)(25—20)÷20=25%3、(3—2.4)÷2.4=25%4、24÷(24+48)≈33.3%(1/5—1/8)÷1/5=37.5%第2頁(yè)答案1、(20—16)÷16=25%2、(30—15)÷30=50%3、(2762—2110)÷2110≈30.9%4、(2800—2700)÷2800≈3.6%5、121÷(121—66)=220%第3頁(yè)答案1、(120—80)÷80=50%2、(1)(20—16)÷20=20%(2)(20—16)÷16=25%3、23+25=48(人)(48—42)÷42≈14.3%4、(1)(52+75+28)÷160≈96.9%(36+69+80)÷200=92.5%(2)略第4頁(yè)答案1、(1)1米;0.96千克(2)4.32,3(3)8.4,0.752、860×5%=43(萬(wàn)元)3、1800×20%=360(萬(wàn)元)4、7500×10%+7500=8250(元)5、(1800—1600)×5%=10(元)第5頁(yè)答案1、(1)6000×5.40%×3=972(元)(2)972—972×5%=923.4(元)2、2000×5.40%×3=324(元)324—324×5%=307.8(元)3、4000×(4.68%—3.06%)2=129.6(元)4、5000×40%×4.14%×(1—5%)=78.66(元)

    第6頁(yè)答案1、(1)×(2)√(3)√(4)×2、70,95,55,65。3、306÷360=85%……八五折4、2800—2800×85%=420(元)兒童書店比較便宜。第7頁(yè)答案1、360×80%=288(元)440×75%=330(元)2100×88%=1848(元)2、(1)5×65%=3.25(元)3.8×65%=2.47(元)6×65%=3.9(元)(2)10÷3.25≈3(袋)10÷3.9≈2(袋)10÷2.47≈4(袋)買法很多種,分為買一種蛋糕,兩種蛋糕,三種蛋糕,本處略。3、5800×80%×90%=4176(元)第8頁(yè)答案1、1500×80%=1200(元)900×80%=720(元)580×80%=464(元)2、4850—4850×90%=485(元)3、(1)45×96%=43.2(萬(wàn)元)=432000(元)(2)432000+432000×1.5%=438480(元)4、賠了。第9頁(yè)答案1、(1)85%x,1.85x(2)75%x,0.25x2、30,203、X+70%X=510X=30070%X=210答:白兔養(yǎng)了30只,黑兔210只。4、24÷(1—20%)=30(只)30×20%=6(只)答:白兔30只,黑兔6只。5、126÷(1+80%)=70(千瓦時(shí))80%×70=56(千瓦時(shí))第10頁(yè)答案1、2,2。2、(1)一月份用煤的噸數(shù)—二月份比一月份節(jié)約的噸數(shù)=二月份用煤噸數(shù)X—20%X=1.6X=2(2)汽車的速度+火車比汽車快的速度=火車的速度X+35%X=108X=803、(1)解:設(shè)小華的體重為X千克。

    X+20%X=30X=25(2)30+30×20%=36(千克)第11頁(yè)答案1、解:設(shè)去年下半年生產(chǎn)電視機(jī)X萬(wàn)臺(tái)。X—1/5X=48X=602、解:設(shè)小力存了X元。X+1/10X=88X=803、解:設(shè)光每秒傳播X萬(wàn)千米。1/5X—2=4X=304、解:設(shè)女生有X人,男生有4/5X人。X+4/5X=540X=3004/5=240第12頁(yè)答案1、(1)60×4/5=48(棵)(2)解:設(shè)梨樹(shù)有X棵。5/4X=60X=48(3)60—60×1/5=48(棵)(4)解:設(shè)梨樹(shù)有X棵。X+1/4X=60X=482、解:設(shè)公雞有X只,母雞有3/8X只。X—3/8X=40X=643/8X=243、解:設(shè)男職工有X人,女職工有2/5X人。X+2/5X=840X=600第13頁(yè)答案1、(1)62.5,160,37.5,60。(2)240,48,80。2、(1)44÷(32+12+44)=50%(2)(44—12)÷12≈26.67%3、(4800—2500)÷2500=92%4、(240—180)÷240=25%

    180÷240=0.75……七五折第14頁(yè)答案1、(1)150—150×40%=90(棵)(2)150+150×40%=210(棵)2、800×3.06%2=48.96(元)48.96—48.96≈46.51(元)800+46.51=846.51(元)3、12.8×90%=11.52(萬(wàn)元)=115200(元)4、(4000—800)×14%=448(元)4000—448=3552(元)第15頁(yè)答案1.解:92%x=1.38x=1.38÷92%x=1.5解:x+1.2x=7.72.2x=7.7x=3.52、(1)解:設(shè)這條高架公路長(zhǎng)x米。x-85%x=4.515%x=4.5x=30(2)25.5÷85%=30(千米)30×(1-85%)=4.5(千米)3、解:設(shè)這種商品的原價(jià)是x元。x-15%x=34085%x=340x=4004、(1)比排球多20%x+x×20%=60(2)比排球少20%x-x×20%=60(3)排球的個(gè)數(shù)比足球多20%60+60×20%(4)排球的個(gè)數(shù)比足球少20%60-60×20%第16頁(yè)答案1、圓柱有:①④圓錐有:③⑦2、(1)、底面圓柱的側(cè)面高(2)、圓曲高3、圓柱:從上面看到的是圓形;從正面看到的是長(zhǎng)方形;從側(cè)面看到的是長(zhǎng)方形圓錐:從上面看到的是圓形;從正面看到的是三角形;從側(cè)面看到的是三角形4、第一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)一周后是圓錐;第二個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)一周后是圓柱;第三個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)一周后是第二個(gè)形狀第17頁(yè)答案

    1、(1)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)高(2)531.42、①3.14×5×8=125.6平方厘米②3.14×(40×2)×20=50.24平方厘米3、15厘米=0.15米3.14×0.15×4=1.884平方米4、1.8×3.5×4=25.2平方米25.2×0.5=12.6千克第18頁(yè)答案1、(1)底面周長(zhǎng)高(2)78.53144712、底面積:3.14×(2.5÷2)2×2=9.8125平方米側(cè)面積:3.14×2.5×4=31.4平方米表面積:9.8125+31.4=41.2125平方米3、3.14×2×2+3.14×(2×2)×8=113.04平方分米4、62.8÷3.14=20米20÷2=10分米3.14×10×10=314平方米62.8×6﹢314=690.8平方米690.8×3=2072.4千克第19頁(yè)答案1、側(cè)面積表面積①87.92平方厘米94.2平方厘米②565.2平方分米791.28平方分米③452.16平方米854.08平方米2、3.14×0.2×1×10=6.28平方米3、底面積:6÷2=3米3.14×32=28.26平方米側(cè)面積:3.14×6×1.5=28.26平方米28.26+28.26=56.52平方米4、15.7÷3.14÷2=2.5厘米

    第20頁(yè)答案1、(1)底面積高(2)v=sh(3)2.1

    2、3.14×(0.2÷2)2×3=0.0942立方米3、40÷2=20厘米3.14×202×60=75360立方厘米=75.36升75.36升<80升、裝不下80升4、3.14×10×10=314平方厘米5024÷314=16厘米5、5×8×7.8=312克第21頁(yè)答案1、①8÷2=4厘米3.14×42×6=301.44立方厘米②3.14×52×9=706.5立方米2、6÷2=3厘米3.14×32×10=282.6立方厘米=282.6毫升3、3.14×22×2.5=31.4立方米31.4×550=1727千克=1.727噸4、8÷2=4米3.14×42=50.24平方米25.12÷50.24=0.5米第22頁(yè)答案1、①表面積:345.4平方厘米體積:471立方厘米②表面積:401.92平方分米體積:602.88立方分米2、16÷2=8厘米=0.08米3.14×0.082×35×10=7.0336立方米≈7立方米3、10÷2=5厘米3.14×52×10=785立方厘米4、12÷2=6厘米8÷2=4厘米3.14×62-3.14×42=62.8平方厘米4米=400厘米62.8×400=25120立方厘米25120×7.8=195936克=195.936千克第23頁(yè)答案1、①3.14×62×3=339.12立方厘米②3.14×(5÷2)2×10=196.25立方分米③3.14×(8÷2)2×8=401.92立方厘米2、3÷2=1.5米3.14×1.52×0.5×2=7.065立方米3、81÷4.5=18平方分米18×8=144立方分米

    4、314÷(3.14×10×2)=5厘米3.14×102×5=1570立方厘米第24頁(yè)答案1、(1)×(2)√(3)√(4)×2、①3.14×32×8×1/3=75.36立方厘米②3.14×(8÷2)2×15×1/3=251.2立方厘米3、25.12÷3.14÷2=4米3.14×42×1.8×1/3×0.75=22.608噸≈22.6噸4、18.84÷2×3=28.26立方厘米第25頁(yè)答案1、圓柱:側(cè)面積94.2平方分米表面積150.72平方分米體積141.3立方分米圓錐:①體積32立方厘米②體積47.1立方米2、3.14×(4÷2)2×1.5×=6.28立方米3、6÷2=3厘米3.14×32×20=565.2立方厘米3.14×32×4×1/3=37.68立方厘米565.2+37.68=602.88立方厘米4、3.14×22×3×1/3÷2/7=43.96立方分米5、3.14×62×8×(1﹣1/3)=602.88立方厘米

    3.14×2.52×2=39.25平方厘米15.7×15.7=246.49平方厘米39.25﹢246.49=285.74平方厘米5、10÷2=5厘米3.14×52+40×10+3.14×10×40÷2=1106.5平方厘米第

    第26頁(yè)答案1、(1)3倍(2)150.72141.32、形狀底面半徑底面直徑底面周長(zhǎng)高表面積體積圓柱10厘米20厘米62.8厘米12厘米1381.6平方厘米3768立方厘米2分米4分米12.56分米8分米125.6立方分米100.48立方分米圓錐10米20米62.8米15米/1570立方米3、30厘米=0.3米3.14×0.3×2=1.884平方米4、(1)12.56÷3.14÷2=2分米3.14×22=12.56平方分米12.56×5=62.8平方分米12.56+62.8=75.36平方分米(2)3.14×22×5=62.8立方分米=62.8升

    2/5X=240第27頁(yè)答案1、(1)×(2)×(3)√2、(1)3.14×(12÷2)2×12=1356.48立方厘米(2)12×12×12﹣1356.48=371.52立方厘米3、可以形成一個(gè)圓錐形的物體3.14×82×6×1/3=401.92立方厘米4、(1)25.12÷3.14÷2=4米3.14×42=50.24平方米(2)50.24×1.8×1/3×1.35=40.6944噸≈41噸第28頁(yè)答案1、(1)C(2)A(3)C2、(1)3.14×40×20=2512平方厘米(2)3.14×(40÷2)2×20=25120立方厘米(3)40×4﹢20×4﹢20=260厘米3、(4-1)×2=60.18÷6=0.03平方米0.03×2.4=0.072立方米第29頁(yè)答案1.(1)也跟著變化積(2)xy=K(K≠0)2.(1)積相等(2)成反比例,因?yàn)榉e一定。3.成反比例,因?yàn)榉e一定。4.(1)○(2)Δ(3)不成比例(4)Δ(5)Δ第30頁(yè)答案1.(1)43(2)平行四邊形(3)632.25.12平方厘米100平方厘米3.40米62.8分米4.25第31頁(yè)答案1.(1)4/55/94/9(2)9/88/91/92.(1)25(2)黑兔是白兔的3.80克第32頁(yè)答案1.(1)氮?dú)?8二氧化碳及其它雜質(zhì)0.06(2)0.212.(1)30本24本54本12本(2)21人17人

    第33頁(yè)答案1.(1)737(2)642.53.(1)4648(2)4236(3)男同學(xué)4.眾數(shù)45人平均數(shù)45人第34頁(yè)答案1.(1)158(2)161(3)少1厘米多2厘米(4)中位數(shù)2.(1)眾數(shù)40平均數(shù)40.4中位數(shù)40(2)中位數(shù)3.(1)中位數(shù)4000平均數(shù)5980(2)中位數(shù)比較合適(3)因?yàn)?2500這個(gè)數(shù)太大了。第35頁(yè)答案1.(1)40℃-10℃(2)3.051.2(3)(4)85%2.(1)三十二萬(wàn)二千(2)六百三十萬(wàn)零四百(3)一千四百九十六億(4)十萬(wàn)三千零三十3.80090080.09萬(wàn)1000024000100002.4萬(wàn)4.(1)百分位(2)十位(2)4(3)二百萬(wàn)而是0.020.002(4)0.850.8505.(1)×(2)×(3)×第36頁(yè)答案1.(1)1、5、2513、26、39(2)2、5、31、51;6、21;5、21、31、51、;2、6;(3)26(4)3362.(1)√(2)√(3)×(4)×3.380308830703370877307083078038707804.(1)8.0258.0528.2058.5028.250(2)80.2580.5220.8520.5850.8250.28(3)20.585.><=>=>6.(1)0.640.2560.1024(2)0.50.40.3第37頁(yè)答案1.10000.30.37/111/103/207/80.0082.(1)A(2)C(3)B(4)B3.1464814.284.(1)43818.6501402196.81316896.8(2)1.7080.4880.3895.6004200

    第38頁(yè)答案1.2/3公頃3/2小時(shí)2.432人夠3.62.5%

    4.77.4元2061.925.(1)357元(2)340元第39頁(yè)答案1.(1)+4.39(2)+4.8(3)×7.5(4)×4(5)×b+c2.258405902425/41003.(1)285714428571571428714285857142(2)1001100111001111001111100第40頁(yè)答案1.45665.0045142/316/152.96%97.5%90%93%3.(1)3.2%(2)11.1%第41頁(yè)答案五.正比例和反比例1.(1)26:1=26,52:2=26,78:3=26,104:4=26……(2)這個(gè)比值表示每份《小學(xué)科技報(bào)》的錢數(shù)。(3)成正比,因?yàn)橛嗛喌腻X數(shù)和分?jǐn)?shù)的比值總等于26,是定值。2.1,4,9,16,25,不成正比。3.(1)也隨著變化,比值總是(2)4.(1)√(2)√(3)×第42頁(yè)答案1.(1)成正比,因?yàn)樾蘼烽L(zhǎng)度和修路時(shí)間比值總等于2.5,是定值。(2)8.75千米,12.5千米2.(1)200,300,400,500(2)略(3)成正比,因?yàn)樗新烦毯蜁r(shí)間比值總等于100,是定值。(4)250,3.6第43頁(yè)答案1.(1)3500:5=700,4900:7=700,比值表示飛機(jī)的速度。(2)成正比例,因?yàn)樗鼈兊谋戎狄欢?3)略(4)3小時(shí)4.3小時(shí)2.(1)√(2)√(3)×(4)×第44頁(yè)答案1.(1)也隨著變化,乘積(2)xy=k(一定)2.(1)4×30=12010×12=12020×6=120積相等(2)果樹(shù)的行數(shù)隨著每行棵數(shù)的變化而變化果樹(shù)的行數(shù)×每行棵數(shù)=120(一定)所以果樹(shù)的行數(shù)和每行的棵數(shù)成反比例。

    3.因?yàn)?4×1=2416×1.5=2412×2=24……長(zhǎng)方形的長(zhǎng)隨著寬的變化而變化,且長(zhǎng)×寬=24(一定),所以長(zhǎng)和寬成反比例4.(1)圓圈(2)三角形(3)不成比例(4)三角形(5)三角形第45頁(yè)答案1.(1)因?yàn)?0×50=100040×25=1000100×10=1000……燒煤的天數(shù)隨著每天燒煤的噸數(shù)的變化而變化,且燒煤的天數(shù)×每天燒煤的噸數(shù)=1000(一定),所以表中的兩個(gè)量成反比例(2)因?yàn)?0×3=6015×4=606×10=60……平行四邊形的底隨著平行四邊形的高的變化而變化,且底×高=60(一定),所以表中的兩個(gè)量成反比例2.表略成正比例3.(1)正比例(2)反比例(3)不成比例(4)反比例(5)不成比例(6)反比例第46頁(yè)答案六.解決問(wèn)題的策略1.(1)43(2)平行四邊形(3)632.25.12(cm)100(cm)3.40(m)62.8(dm)4.25第47頁(yè)答案1.(1)4/55/94/9(2)9/88/91/92.(1)7/5x=35x=25(2)35÷7/5=25(只)3.800÷(1+9)=80(克)第48頁(yè)答案1.1/21/325/492.(1)5/95/4(2)4/33/43.5/64.1/2+1/4+1/8+1/16+1/32=31/32

    第49頁(yè)答案七.統(tǒng)計(jì)1.(1)氮?dú)?8二氧化碳及其它雜質(zhì)0.06(2)0.21(3)略2.(1)30本24本54本12本(2)2117第50頁(yè)答案1.(1)737(2)64

    2.53.(1)4648(2)42364.眾數(shù)45平均數(shù)45第51頁(yè)答案1.(1)158(2)161(3)低高(4)用中位數(shù)比較合適。2(1).眾數(shù)是40中位數(shù)是40平均數(shù)是40.4(2)用眾數(shù)比較合適3.(1)中位數(shù)是3800平均數(shù)是5180(2)因?yàn)閿?shù)據(jù)中有兩個(gè)數(shù)偏大,所以用中位數(shù)比較合適(3)因?yàn)?2500和13400比其它數(shù)據(jù)要大得多,拉高了平均數(shù),所以要高得多。第52頁(yè)答案第八單元1.(1)40℃;-10℃(2)3.051.26.05(3)0.49(4)85%2.(1)三十二萬(wàn)二千(2)六百三十萬(wàn)零四百(3)一千四百九十六億(4)十萬(wàn)三千零二十3.80090080.09萬(wàn)1000024000100002.4萬(wàn)4.(1)百分十(2)1/94(3)200萬(wàn)200.020.002(4)0.850.8505.(1)×(2)×(3)×第53頁(yè)答案1.(1)1525;132639(2)2531;62151;5213151;26(3)24(4)3362.(1)√(2)√(3)×(4)×3.3873787387838738373803088038303073707037308708077087804.(1)8.0258.2508.0528.2058.5028.520(2)80.2580.5220.8520.5850.2850.82(3)20.585.><=>=>6.(1)0.642.5610.24(2)1/20.430%第54頁(yè)答案1.圖略2.2.(1)20.75(2)25253.0.3751.21/46/525%37.5%4.791025.25次

    第55頁(yè)答案1.(1)96(2)1/65/6(3)17/52.2/53/79/56/73.492÷500=98.4%4.500÷5000=10%5.575757÷57=100%(答案不惟一)第56頁(yè)答案1.10000.337/111/103/207/81/1252.(1)A(2)C(3)C(4)A3.1464814.284.(1)43818.65402196.81416896.8(2)1.7080.4880.3895.6004200第57頁(yè)答案1.1/2÷3/4=2/3(公頃)3/4÷1/2=3/2(小時(shí))2.24×18=432(人)<450,夠3.8÷5=160%4.2000×3.87%×1=77.4(元)2000+77.4×(1-95%)=2073.53(元)6.(1)420×85%=357(元)(2)289÷85%=340(元)

    (2)梨的千克數(shù)×2/3=蘋果的千克數(shù)解:設(shè)運(yùn)來(lái)的梨有x千克。2/3x=100x=1504.60÷80=3/4(80-60)÷60=1/3第59頁(yè)答案1.40×3÷50=2.4(小時(shí))2.3600÷(400+500)=4(天)3.8+(9-3)×2.4=22.4(元)4.(120×4+80×2)×3×(1-30%)=1344(人)<1500(人)不符合要求第60頁(yè)答案1.(1)+4.39(2)+4.8(3)×7.5(4)×4(5)×b+c2.456-198=456-200+2=25845×0.99=45×1-45×0.01=44.552.5×36=2.5×4×9=90720÷5÷6=720÷(5×6)=244/9+3/17+5/9+14/17=(4/9+5/9)+(3/17+14/17)=27/18×5/4+11/18÷4/5=(7/18+11/18)×5/4=5/43.2×12.5×0.25=(12.5×0.8)×(2.5×4)=1003.(1)285714428571571428714285857142(2)1001100111001111001111100第61頁(yè)答案1.45665.0045143.516/152.9696.2590933.(1)(163-160)÷160=1.875%(2)(45-40)÷45≈11.11%(3)答案不唯一如:小明的體重比小強(qiáng)重百分之幾?(45-40)÷40=12.5%第62頁(yè)答案1.16千米22.142億平方千米

    3(1)35%(2)1560(3)2400第63頁(yè)答案1.(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√2.(1)a-6(2)v=1/3πr2h(注:三分之一帕爾r的平方h)(3)a+2b(4)3mm3.x=5x=45x=2x=14.3/2第64頁(yè)答案1x=4x=4x=22433籃球36個(gè)排球18個(gè)48058000第65頁(yè)答案1x=0.4x=2x=1.7218360004西藏612千米青海省1360千米5略第66頁(yè)答案1(1)101680(2)20:320/3(3)1:43:1(4)7:52(1)√(2)√(3)×(4)×3x=0.8x=4/3x=54略

    第67頁(yè)答案1(1)不成比例(2)正比例(3)反比例2(1)正比例(2)反比例(3)不成比例3(1)成比例,正比例(2)86第68頁(yè)答案1(1)C(2)B(3)B(4)C2(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√3(1)70(2)無(wú)數(shù)1(3)414略第69頁(yè)答案1略2略3略4略5略6略第70頁(yè)答案1略2略3(1)①②③(2)60等邊(3)524略5954575

    第71頁(yè)答案1(1)×(2)√(3)√(4)×2(1)25.1250.24(2)24(3)0.09(4)1.63(1)A(2)B(3)B(4)A4略第72頁(yè)答案1、0.781802.6252、(1)有3種不同的拼法。(圖略)(2)拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最短是56厘米。3、(80+60)×30÷2=2100平方米3150÷2100=1.5千克4、8÷2=4分米3.14×42=50.24平方分米

    8×4÷2×2=32平方分米50.24-32=18.24平方分米5、24×1.2=28.8平方米0.6×0.6÷2=0.18平方米28.8÷0.18=160塊第73頁(yè)答案1、三角形:周長(zhǎng)1.5×3=4.5厘米面積1.5×1.3÷2=0.975平方厘米梯形:周長(zhǎng)2.5﹢1﹢2.5+2=8厘米面積(2.5+1)×2÷2=3.5平方厘米半圓形:周長(zhǎng)3.14×3÷2﹢3=7.71厘米面積3.14×(3÷2)2÷2=3.5325平方厘米2、(略)3、5×10=50平方厘米8﹣5=3厘米(12+10)×3÷2=33平方厘米50+33=83平方厘米4、設(shè)4個(gè)大小圓的直徑依次為d、d1、d2、d3。那么紅線路線的長(zhǎng)度為:πd1﹢πd2+πd3=π(d1+d2+d3)=πd藍(lán)線的路線的長(zhǎng)度為:πd所以兩只螞蟻爬的路線一樣長(zhǎng)。第74頁(yè)答案1、(1)6相對(duì)12相對(duì)(2)661212(3)長(zhǎng)方相同的圓(4)圓曲2、底面周長(zhǎng)(長(zhǎng)方形的長(zhǎng))為:3.14×1×2=6.28厘米畫圖略3、(略)4、①③第75頁(yè)答案1、第2塊是魚缸的底面,第1、3塊是左右面,第4、5塊是前后面2、②√③√④√3、(略)4、因?yàn)?×8=56平方厘米7×7=49平方厘米56>49

    所以這個(gè)長(zhǎng)方體不會(huì)從一個(gè)邊長(zhǎng)7厘米的正方形洞中漏下去。第76頁(yè)答案1、√×√2、94.2÷3.14=30厘米30×30×6=5400平方厘米3、S表=πdh﹢πr2=3.14×4×5﹢3.14×(4÷2)2=62.8﹢12.56=75.36平方分米75.36×2=150.72平方分米4、S側(cè)=πdh=3.14×1×1.5=4.71平方米4.71×20=94.2平方米5、2.4÷12=0.2米0.2×0.2×6=0.24平方米第77頁(yè)答案1、5.6升0.08立方米1500立方厘米3050立方分米2、可以形成一個(gè)圓錐V錐=1/3sh=1/3×3.14×12×3=3.14立方厘米3、0.8×0.8×1.5=0.96立方米4、(1)94.2÷3.14=30厘米30÷2=15厘米3.14×152=706.5平方厘米(2)V柱=sh=706.5×62.8=44368.2立方厘米=44.3682升≈44升5、3.14×2×2=12.56立方厘米100.48÷12.56=8厘米

    1、①長(zhǎng)方體:表面積(15×10﹢15×8﹢10×8)×2=700平方厘米體積15×10×8=1200立方厘米②正方體:表面積10×10×6=600平方厘米體積10×10×10=1000立方厘米③圓柱:表面積S表=S側(cè)﹢2S底=πdh﹢2πr2=3.14×8×12﹢2×3.14×4×4=301.44﹢100.48=401.92平方厘米體積8÷2=4厘米V柱=sh=πr2h=3.14×42×12=602.88立方厘米2、4÷2=2厘米V柱=sh=πr2h=3.14×22×3=37.68立方厘米8×5×2=80立方厘米80+37.68=117.68立方厘米=117.68毫升答:下面的容器能裝下117.68毫升的水。3、(1)①5÷2=2.5米S表=S側(cè)﹢S底=πdh﹢πr2=3.14×5×0.8﹢3.14×2.5×2.5=12.56﹢19.625=32.185平方米②32.185×20=643.7元(2)5÷2=2.5米V柱=sh=3.14×2.52×0.8=15.7立方米15.7×1=15.7噸第79頁(yè)答案表面積:1×2=2分米3.14×2=6.28分米6.28×6.28=39.4384平方分米3.14×12×2=6.28平方分米

    39.4384﹢6.28=45.7184平方分米體積:3.14×12×6.28=19.7192立方分米2、12.56÷3.14=4米4÷2=2米V錐=1/3sh=1/3×3.14×22×1.2=5.024平方米5.024×750=3768千克3768×70%=2637.6千克3、10×10×10=1000立方厘米20÷2=10厘米3.14×10×10=314平方厘米1000÷314≈3厘米3÷1/3=9厘米4、32÷2=16厘米3.14×16×16×40=32153.6立方厘米32×3/4=24厘米24÷2=12厘米3.14×12×12×40=18086.4立方厘米32153.6×6=192921.6立方厘米18086.4×8=144691.2立方厘米19291.6>144691.2答:不能。第80頁(yè)答案1、①③④是軸對(duì)稱圖形畫圖(略)2、(略)3、(1)平移(2)旋轉(zhuǎn)4、(略)第81頁(yè)答案1、(1)周長(zhǎng)(12﹢8)×2=40厘米(2)周長(zhǎng)3.14×4﹢4×2=20.56厘米2、(1)3.14×(6÷2)2÷4=7.065平方分米(2)20×10÷2=100平方厘米3、(略)4、(略)第82頁(yè)答案

    1、略2、(1)略(2)(3,5)(3)23、(1)略(2)西,8.(3)略(4)(10,3)第83頁(yè)答案1、北西75360;南東502402、(1)東200北150北東45300.(2)北西80450北東4050北西50400.(3)略

    第84頁(yè)答案1、(1)×(2)×2、略3、(1)掃地?fù)蹓m(2)40(3)6(4)略第85頁(yè)答案1、(1)99;125(2)略(3)1;3(4)略2、(1)眾數(shù)是20,中位數(shù)是185,平均數(shù)是16.(2)中位數(shù)比較合適。第86頁(yè)答案1、略2、(1)略(2)960×18.8%=180.48(萬(wàn)平方千米)960×26%=249.6(萬(wàn)平方千米)960×33.3%=319.68(萬(wàn)平方千米)

    960×9.9%=95.04(萬(wàn)平方千米)960×12%=115.2(萬(wàn)平方千米)第87頁(yè)答案1、(1)可能(2)一定(3)不可能2、(1)3個(gè)黑球3個(gè)白球摸到黑球和白球的可能性相等(2)4個(gè)黑球2個(gè)白球摸到黑球的可能性大(3)6個(gè)白球不可能摸到白球(4)2個(gè)黑球4個(gè)白球摸到白球的可能性大3、略4、(1)①√②√③(2)公平。贏的可能性都是1/2。第88頁(yè)答案1、(1)略(2)2、(1)1/2,3/10,1/5(2)7/10,3、10(3)3第89頁(yè)答案第九單元綜合練習(xí)一、1、73954,82、2.8,50803、36,34、20

    5、96、96%7、1.6或1或2.258、384,512二、1、C2、A3、C4、C5、C6、B三、1、4/15556631373/203/71/402、X-3/20X=8.51/10:X=1/8:1/4解:17/20X=8.5解:1/8X=1/40X=10X=1/53、3/8×10/11+5/8×10/119/20÷[1/2×(2/5+4/5)]=(3/8+5/8)×10/11=9/20÷[1/2×6/5]=1×10/11=9/20÷5/3=10/11=3/4四、1、2400—250×6=2400-1500=900(米)900÷3=300(米)答:剩下的路程每分鐘要行300米。2、20000×3.87%×1=774(元)774×5%=38.7(元)774—38.7=735.3(元)答:到期時(shí)稅后實(shí)得利息735.3元。3、3.14(6÷2)2×12[說(shuō)明:2為平方,即(6÷2)的平方]=3.14×32×12[說(shuō)明:2為平方,即3的平方]=28.26×12=339.12(平方厘米)==339.12(毫升)

    答:這樣一只易拉罐能裝飲料339.12毫升。4、4+5=9270×4/9=120(本)270×5/9=150(本)答:圖書室買來(lái)故事書150本,科技書120本。五、1、略2、(1)乙四(2)甲車間創(chuàng)造的利潤(rùn)相對(duì)較低,以后要節(jié)約。六、略

    望采納 謝謝

    蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)口算題帶答案

    數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)該把主要數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖很清楚地再現(xiàn)。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程是怎樣的呢?小學(xué)課堂該如何設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容?本文是我為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板,希望你喜歡!

    小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板一

    【教學(xué)內(nèi)容】:版本、章、節(jié)

    【教材分析】:

    1.課標(biāo)中對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求;本節(jié)內(nèi)容的知識(shí)體系;本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位,前后教材內(nèi)容的邏輯關(guān)系。

    2.本節(jié)核心內(nèi)容的功能和價(jià)值(為什么學(xué)本節(jié)內(nèi)容),

    【學(xué)情分析】:

    1.教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問(wèn)卷調(diào)查等是比較有效的學(xué)習(xí)者分析的測(cè)量手段。

    2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析:主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)(包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)),要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線。

    3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn):學(xué)生形成本節(jié)課知識(shí)時(shí)最主要的障礙點(diǎn)。

    【設(shè)計(jì)思路】:現(xiàn)本節(jié)課的教法學(xué)法及體現(xiàn)的理念支撐。

    【教學(xué)目標(biāo)】:教學(xué)目標(biāo)的確定應(yīng)注意按照新課程的三維目標(biāo)體系進(jìn)行分析

    【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】:

    【教學(xué)過(guò)程】:

    教學(xué)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)該把主要教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖很清楚地再現(xiàn)。

    板書設(shè)計(jì):需要一直留在黑板上主板書

    學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案,向?qū)W生展示他們將被如何評(píng)價(jià)(來(lái)自教師和小組其他成員的評(píng)價(jià))。另外,也可以創(chuàng)建一個(gè)自我評(píng)價(jià)表,這樣學(xué)生可以用它對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

    【教學(xué)反思】:

    教學(xué)反思可以從以下幾個(gè)方面思考,不必面面俱到:

    1.反思在備課過(guò)程中對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)理論、學(xué)習(xí) 方法 的認(rèn)知變化。

    2.反思教學(xué)設(shè)計(jì)的落實(shí)情況,學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,出現(xiàn)問(wèn)題的原因是什么,如何解決等,避免空談出現(xiàn)的問(wèn)題而不思考出現(xiàn)的原因,也不思考解決方案。

    3.對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)中精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié),尤其是對(duì)以前教學(xué)方式進(jìn)行的改進(jìn),通過(guò)設(shè)計(jì)教學(xué)反饋,實(shí)際的改進(jìn)效果如何。

    4.如果讓你重新上這節(jié)課,你會(huì)怎樣上?有什么新想法嗎?或當(dāng)時(shí)聽(tīng)課的老師或者專家對(duì)你這節(jié)課有什么評(píng)價(jià)?對(duì)你有什么啟發(fā)?

    小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板二:《小數(shù)加法和減法》

    教學(xué)目標(biāo):

    1、使學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)加減法計(jì)算方法的過(guò)程,體會(huì)小數(shù)加減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系,初步掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。

    2、使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解決新問(wèn)題的意識(shí),不斷體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

    掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。

    教學(xué)方法與手段:

    使學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)加減法計(jì)算方法的過(guò)程,體會(huì)小數(shù)加減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系,探索小數(shù)加減法的計(jì)算方法。

    教具學(xué)具:多媒體光盤。

    教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)

    學(xué)生活動(dòng)

    設(shè)計(jì)意圖

    一、導(dǎo)入。

    1、出示例1的情境圖。

    談話:這是同學(xué)們?cè)谖木呱痰曩?gòu)物的畫面。你能從中了解到哪些信息?

    學(xué)生交流后提問(wèn):根據(jù)這些信息,你能提出一些用加減法計(jì)算的問(wèn)題嗎?

    根據(jù)學(xué)生的回答,相機(jī)板書下面的問(wèn)題及相應(yīng)的算式:

    (1)小明和小麗一共用了多少元?

    (2)小明比小麗多用多少元?

    (3)小明和小芳一共用了多少元?

    (4)小芳比小明少用多少元?

    (5)三個(gè)人一共用多少元?

    2、揭示課題。

    提問(wèn):同學(xué)們不但提出了許多的問(wèn)題,還列出了算式。請(qǐng)大家觀察這些加減法算式,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么特點(diǎn)嗎?

    談話:怎樣計(jì)算小數(shù)加減法呢?這就是我們今天要研究的問(wèn)題。(板書課題:小數(shù)加法和減法)

    二、探究。

    1、教學(xué)例1的第(1)問(wèn)。

    談話:你能用豎式計(jì)算“4.75+3.4”嗎?先試一試,再和小組內(nèi)的同學(xué)交流。

    討論:你是怎樣計(jì)算的?又是怎樣想的?

    圍繞學(xué)生采用的算法進(jìn)行比較,要求學(xué)生具體地解釋思考過(guò)程。

    小結(jié):用豎式計(jì)算小數(shù)加法時(shí),要把兩個(gè)加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,然后把相同數(shù)位上的數(shù)分別相加。

    2、教學(xué)例1的第(2)問(wèn)。

    談話:同學(xué)們通過(guò)自己的探索,知道了用豎式計(jì)算小數(shù)加法時(shí)要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊后再算,那么怎樣計(jì)算小數(shù)減法呢?

    學(xué)生完成后,指名說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣算的,怎樣想的,再進(jìn)一步追問(wèn):用豎式計(jì)算小數(shù)減法時(shí),為什么要把被減數(shù)和減數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊?

    小結(jié):通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),你知道了什么?

    3、教學(xué)“試一試”。

    談話:這里還有兩道題,你能用剛才學(xué)到的計(jì)算方法自己算出結(jié)果嗎?

    學(xué)生計(jì)算后,再要求說(shuō)一說(shuō)是怎樣算、怎樣想的。然后提出把計(jì)算結(jié)果化簡(jiǎn)的要求,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)化簡(jiǎn)的結(jié)果和依據(jù)。

    4、總結(jié)和歸納。

    談話:同學(xué)們通過(guò)自己的探索學(xué)會(huì)了小數(shù)加減法的計(jì)算方法。你能說(shuō)一說(shuō)小數(shù)加減法與整數(shù)加減法在計(jì)算時(shí)有什么相同點(diǎn)嗎?計(jì)算小數(shù)加減法要注意些什么?

    學(xué)生活動(dòng),教師參與學(xué)生的活動(dòng)。然后組織機(jī)交流。

    三、練習(xí)。

    1、完成“練一練”第1題。

    學(xué)生獨(dú)立完成后,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)計(jì)算中需要注意的地方。

    2、完成“練一練”第2題。

    先讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考找出每道題中的錯(cuò)誤,再分別改正,并組織交流。

    3、完成練習(xí)八第1題。

    4、完成練習(xí)八第2題。

    根據(jù)學(xué)生完成的情況適當(dāng)加以點(diǎn)評(píng)。

    5、完成練習(xí)八第3題。

    讓學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算;

    根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系,還可以自己補(bǔ)充問(wèn)題:?jiǎn)枌W(xué)生你還想到了什么?

    四、總結(jié)。

    通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你知道了什么?有哪些收獲?你認(rèn)為自己今天學(xué)得怎么樣?

    五、延伸。

    同學(xué)們?cè)陂_(kāi)始上課的時(shí)候,提出了許多用小數(shù)加減法解決的問(wèn)題,這些問(wèn)題都很有價(jià)值。其中,有些問(wèn)題我們已經(jīng)解決,剩下的問(wèn)題下節(jié)課在繼續(xù)研究。

    六、課堂作業(yè)

    《補(bǔ)充習(xí)題》p

    學(xué)生回答。

    學(xué)生根據(jù)條件提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

    學(xué)生口答算式。

    學(xué)生思考、交流后回答:算式中都用小數(shù)。

    學(xué)生用豎式計(jì)算,并在小組內(nèi)交流。(同時(shí)指名板演)

    學(xué)生說(shuō)出自己的想法。

    同學(xué)間交流自己想法。

    學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,指名板演。

    學(xué)生交流后明確學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,并自己的想法。

    同學(xué)們自己想一想,再和小組內(nèi)的同學(xué)交流。

    引導(dǎo)學(xué)生歸納:小數(shù)加減法和整數(shù)加減法都要把相同計(jì)數(shù)單位上的數(shù)分別相加、減,都要從低位算起。計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),需要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊后再算,最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

    學(xué)生各自在書上填出得數(shù),并回答。

    學(xué)生獨(dú)立完成,

    結(jié)合線段圖學(xué)生對(duì)前3個(gè)問(wèn)題的理解

    學(xué)生交流。

    問(wèn)題的提出來(lái)自學(xué)生本身的思索,這讓學(xué)生更有興趣去探索、嘗試。

    圍繞學(xué)生采用的算法進(jìn)行比較,要求學(xué)生具體地比較“數(shù)位對(duì)齊”、“相同數(shù)位對(duì)齊”和“小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”,最終讓學(xué)生明白“小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”也就是“相同數(shù)位對(duì)齊”。

    這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生自己嘗試解決。教師鼓勵(lì)分小組相互交流,然后全班交流,進(jìn)而探討小數(shù)加、減法的基本算理。這樣學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中既掌握了知識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生自主探索的精神,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

    聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的整數(shù)加、減法,溝通新舊知識(shí)間的聯(lián)系,使學(xué)生對(duì)小數(shù)加、減法的筆算方法形成比較完整的認(rèn)識(shí)。

    通過(guò)一系列的練習(xí),既鞏固了本課的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),又提高了學(xué)生靈活計(jì)算的能力。

    板書設(shè)計(jì):

    小數(shù)加減法

    4.75+3.4=8.15(元)4.75-3.4=1.35(元)

    4.754.75

    -3.4-3.4

    8.151.35

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    小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板_小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教案

    蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)口算題帶答案

    每天練習(xí)十---二十道口算題(做多了孩子該煩了),堅(jiān)持不懈,一段時(shí)間下來(lái),定會(huì)有收獲。 開(kāi)始要做比較簡(jiǎn)單的,先培養(yǎng)孩子的自信心和興趣,有了自信和興趣,孩子就愛(ài)學(xué)了,以后再逐步增加難度。 珠心算最大的好處是訓(xùn)練孩子的記憶力和思維能力。跟以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還是有區(qū)別的,但是對(duì)口算確實(shí)有幫助。小學(xué)一二年級(jí)中對(duì)口算的要求也還是挺嚴(yán)格的。如果家里大人沒(méi)有時(shí)候訓(xùn)練孩子口算。可以送出去學(xué)學(xué)。另外不要太小去學(xué)。太小去學(xué),孩子會(huì)比較累。

    蘇教版五年級(jí)下冊(cè)口算題卡59頁(yè)題

    25×40=1000

    125×8=1000

    300×330=99000

    3×1400=4200

    80÷40=2

    600÷30=20

    400÷80=5

    140×300=4200

    8800÷40=220

    9600÷800=12

    750-290=460

    5×490=2450

    760×20=15200

    750÷50=15

    37×200=7400

    660÷20=33

    8600-4200= 4400

    蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)口算冊(cè)內(nèi)容第28頁(yè)

    建議以后還是把題目發(fā)上來(lái),否則像你現(xiàn)在這樣提問(wèn)是不可能得到解答的。

    蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書9頁(yè)1.2題答案

    7、甲、乙兩人生產(chǎn)一批零件,甲、乙工作效率的比是2:1,兩人共同生產(chǎn)了3天后,剩下的由乙單獨(dú)生產(chǎn)2天就全部完成了生產(chǎn)任務(wù),這時(shí)甲比乙多生產(chǎn)了14個(gè)零件,這批零件共有多少個(gè)?

    解:將乙的工作效率看作單位1

    那么甲的工作效率為2

    乙2天完成1×2=2

    乙一共生產(chǎn)1×(3+2)=5

    甲一共生產(chǎn)2×3=6

    所以乙的工作效率=14/(6-5)=14個(gè)/天

    甲的工作效率=14×2=28個(gè)/天

    一共有零件28×3+14×5=154個(gè)

    或者設(shè)甲乙的工作效率分別為2a個(gè)/天,a個(gè)/天

    2a×3-(3+2)a=14

    6a-5a=14

    a=14

    一共有零件28×3+14×5=154個(gè)

    8、一個(gè)工程項(xiàng)目,乙單獨(dú)完成工程的時(shí)間是甲隊(duì)的2倍;甲乙兩隊(duì)合作完成工程需要20天;甲隊(duì)每天工作費(fèi)用為1000元,乙每天為550元,從以上信息,從節(jié)約資金角度,公司應(yīng)選擇哪個(gè)?應(yīng)付工程隊(duì)費(fèi)用多少?

    解:甲乙的工作效率和=1/20

    甲乙的工作時(shí)間比=1:2

    那么甲乙的工作效率比=2:1

    所以甲的工作效率=1/20×2/3=1/30

    乙的工作效率=1/20×1/3=1/60

    甲單獨(dú)完成需要1/(1/30)=30天

    乙單獨(dú)完成需要1/(1/60)=60天

    甲單獨(dú)完成需要1000×30=30000元

    乙單獨(dú)完成需要550×60=33000元

    甲乙合作完成需要(1000+550)×20=31000元

    很明顯

    甲單獨(dú)完成需要的錢數(shù)最少

    選擇甲,需要付30000元工程費(fèi)。

    9、一批零件,甲乙兩人合做5.5天可以超額完成這批零件的0.1,現(xiàn)在先由甲做2天,后由后由甲乙合作兩天,最后再由乙接著做4天完成任務(wù),這批零件如果由乙單獨(dú)做幾天可以完成?

    解:將全部零件看作單位1

    那么甲乙的工作效率和=(1+0.1)/5.5=1/5

    整個(gè)過(guò)程是甲工作2+2=4天

    乙工作2+4=6天

    相當(dāng)于甲乙合作4天,完成1/5×4=4/5

    那么乙單獨(dú)做6-4=2天完成1-4/5=1/5

    所以乙單獨(dú)完成需要2/(1/5)=10天

    10、有一項(xiàng)工程要在規(guī)定日期內(nèi)完成,如果甲工程隊(duì)單獨(dú)做正好如期完成,如果乙工程隊(duì)單獨(dú)做就要超過(guò)5天才能完成。現(xiàn)由甲、乙兩隊(duì)合作3天,余下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)做正好按期完成,問(wèn)規(guī)定日期是多少天?

    解:甲做3天相當(dāng)于乙做5天

    甲乙的工作效率之比=5:3

    那么甲乙完成時(shí)間之比=3:5

    所以甲完成用的時(shí)間是乙的3/5

    所以乙單獨(dú)完成需要5/(1-3/5)=5/(2/5)=12.5天

    規(guī)定時(shí)間=12.5-5=7.5天

    參考一下

    求蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)題120道(帶答案)是簡(jiǎn)便口算的

    自己買本習(xí)題不就行了嗎

    蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)基訓(xùn)30.31頁(yè)答案

    自己認(rèn)真學(xué)習(xí)吧 要答案的話向老師要 網(wǎng)絡(luò)上是不可能有的

    蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書12頁(yè)答案

    答案 是 第一題.第一小題3.7.21.21.3.7小題二.24 小題三.1.2.4.8.16.13. 四1 五無(wú)限 六.13和15 七.2 八是3 第2大題答案.2.2.2.2. 三是XX√√

    蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)有道答案

    {(x,y)l y=x2-2x+2, x∈R}

    2、集合的主要表示方法:

    ①列舉法

    常用于表示有限集合,把集合中的所有元素一一列舉出來(lái),寫在大括號(hào)內(nèi),這種表示集合的方法叫做列舉法。

    如絕對(duì)值小于3的正數(shù)集合,可以表示為{1,2}

    ② 描述法

    常用于表示無(wú)限集合,把集合中元素的公共屬性用文字、符號(hào)或式子等描述出來(lái),寫在大括號(hào)內(nèi),這種表示集合的方法叫做描述法。

    如:小于π的正實(shí)數(shù)組成的集合表示為:{x|0

    ③圖示法(Venn圖)

    為了形象表示集合,我們常常畫一條封閉的曲線(或者說(shuō)圓圈),用它的內(nèi)部表示一個(gè)集合。

    五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)伴你學(xué)蘇教版答案

    所有的答案也是僅供參考 里面可能會(huì)有混淆的答案,在網(wǎng)上是問(wèn)不到答案的哈

    這樣反而會(huì)讓自己學(xué)習(xí)不能 循序漸進(jìn)

    蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題66、67答案

    在田徑比賽中,跳高冠軍的成績(jī)是3.20米,比賽第二名高0.10米,第二名又比第三名高0.05.第三名跳了多高?

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