李毓佩數學？《李毓佩數學歷險記》、《愛克斯探長:數學偵探故事》、《數學西游記》、《數學司令》。《李毓佩數學歷險記(小學高年級)》是“讀故事 學數學”系列中的一冊，其中收錄的數學故事由著名數學科普作家李毓佩教授創作，那么，李毓佩數學？一起來了解一下吧。
奇妙的數學文化李毓檔腔消佩的好看。根據查詢相關公開信息顯示，《圓老奇妙的數學文化》是我國著名科普作家李毓佩教授獻給少兒的一本數學童話故事書，將抽象枯燥的行知數學變成生動的童話，讓少兒通過故事的方法學到數學知識。
李毓佩數學童話總動員叢書還原了數學生動活潑的本來面目，不愛數學的孩子閱讀時可能會不喜歡故事里的數學部分，但他們愛探險、愛破案，所以也會跟著書里的偵探一起探索螞余，不自覺地跟著他使用數學方法，潛移默化地培養了他們的數學思維。
1、數學童話發布總動員令了叢書由二十一世紀出版社出版，共有五個系列、24部作品，構建了一個龐大的趣悶拿滾味數學王國。
2、數學童話總動員創新的一大亮點，就是把書做成可玩的、能與讀者互動的書。這套書每本都附贈了數學解密卡，通過這張卡片可以破解書中一些埋伏的數學題。解題的步驟和答案看似一片黑塊，但是用解密卡蓋上一看，答案就出來了。
擴展知識：李毓佩被中國科普作家協會授予“建國以來成績突出的科普作家”稱號。作品曾獲得“2010年國家科學技術進步獎”、國家圖書獎、中國圖書獎一等獎、國家“五個一工程”獎，全國優秀科普作品評獎一等獎、全國優秀敏弊數學教育圖書獎一等獎、首屆全國少年兒童科普圖書一等獎，全國優秀少兒圖書獎一等獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童優秀圖書獎、全國優秀暢銷書獎、海峽兩岸吳大猷科普作品獎等多種榮譽。
認真讀完一本著作后，你有什么領悟呢？此時需要認真思考讀書心得如何寫了哦。你想知道讀書心得怎么寫嗎？下面是我幫大家整理的《培陸李毓佩數學童話集》讀書心得（精選5篇），歡迎大家分享。
《李毓佩數學童話集》讀書心得 篇1
我最近讀了一本數學童話書，它的名字叫做：《李毓佩數學童話集》。它里面有三個故事，我最喜歡的故事是：“數學大森林”，里面講的是：在很遠很遠地方，有一片大森林，從表面上看，它和其他大森沒什么兩樣，也有藍藍的天、高高的樹、清清的水，但是有一點與眾不同—那就是里面的小動物最喜歡數學，遇到什么問題都喜歡用數學知識解答。這篇故事還講了猴子打敗了所有聰明人成為森林里最聰明人和很多數學知識點，比如拆分數、單數和雙數等等。里面很多數學題，大部分我也會寫，當答案和我算的一模一樣時，我就會異常興奮。
這一本書很好，讓我對數學的.理解煥然一新，不再覺得正中畢數學是枯燥乏味的了，值得大家推廣。
《李毓佩數學童話集》讀書心得 篇2
這學期，我看完了《李毓佩數學故事系列》。這套書教給我許多知識。
李毓佩教授把枯燥乏味的數學知識轉化成了簡單生動的語言。讓我知道了許多以前不知道的數學知識，比如：怎樣求兩個數的最小公倍數；怎樣求兩個數的最大公差數，還有雞兔同籠問題，和差問題，和倍問題。
這周我讀完了《李毓佩數學故事集》中年級版，這是暑假的一項數學作業。
這本書寫了4個數學故事《巧遇數學猴》、《被困聰明國》、《愛克斯探長》和《行俠仗義猴在武》。每個數學故事里又有好多小故事，講的都是孫悟空和豬八戒在西天取經路上遇到的各種妖怪和難題，其實每個小故事都是一個數學問題。
一年級的暑假，我看過《李毓佩童話故事集》低年級版，里面也是寫了很多數學故事，我覺得棗亂那本書非常搞笑，很有趣兒。但是對數學問題就是隨便看看。我學了奧數以后再看中年級版，突然發現，里面很多故事就是奧數問題。第一個故事講的就是數列，后面還講了雞兔同籠、豎式謎、周期問題、排列組合、間隔問題……等等，很多都是我學過的，所以看書的時候，我很快能看懂，越看越有意思。每個故事后面還會出一道數學題，有的題我一看就知道答案，有的題我需要在草稿紙上算一算，再和書后的答案對一下，如果做對了，我特別高興。
凳談檔 書里有問題我還沒學過，我自己看書，有些能明白，有些要多看兩遍再想一想，算一算才能明白，書后的題我先自侍租己做一做，如果做不出來，看一下后面的答案，有的題一看答案我就能想出來怎么做了。如果實在做不出來，我再問媽媽。
看這本書的時候，媽媽讓我在書旁放著紙和筆，開始我覺得沒用就不放，可是剛看完一個故事，我就自覺拿出紙筆，經常要寫寫算算。
李毓佩教授是久負盛名、創作甚豐的數學童話作家。在長達數十年，高達千萬字的數哪襲空學童話創作中，他已形成了獨特的創作理念及風格。
其作品中，標題富有懸念性，情節富有奇特性，形象富有想象性，知識富有思辨性，內容富有人文性，藝術富有趣味性。
豐富的想象、有趣的創意，讓李毓佩的童話不論是從內容到形式，還是從形象到語言，都充滿了孩子的禪空童趣與思維。
這就有效地強化了童話的靈氣和藝術的趣味。當然也有李瞎助于孩子們在快樂中學習并愛上數學，在“好玩”中思考并走向未來。
以上就是李毓佩數學的全部內容，李毓佩教授是久負盛名、創作甚豐的數學童話作家。在長達數十年，高達千萬字的數學童話創作中，他已形成了獨特的創作理念及風格。其作品中，標題富有懸念性，情節富有奇特性，形象富有想象性，知識富有思辨性。
