可汗學(xué)院數(shù)學(xué)？教師微課程。可汗學(xué)院的數(shù)學(xué)課程是屬于教師微課程的微課程，是指教師根據(jù)自己、同行或?qū)＜业慕?jīng)驗(yàn)開發(fā)的微課程，可汗學(xué)院（KhanAcademy），是由孟加拉裔美國(guó)人薩爾曼可汗創(chuàng)立的一家教育性非營(yíng)利組織。那么，可汗學(xué)院數(shù)學(xué)？一起來了解一下吧。
今天聽了兩遍《可汗學(xué)院》這本書，感觸非常深，因?yàn)槲业男『?shù)學(xué)成績(jī)不好，我回顧了在以往教育中出現(xiàn)的問題，感覺他在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候是在猜，作業(yè)的時(shí)候就特別慢，說明他對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的不好，知識(shí)點(diǎn)掌握不好之后，各種測(cè)試都會(huì)讓他恐懼。我們大人就不知道怎么辦，有力也使不上。然后給他在網(wǎng)上，作業(yè)幫里面報(bào)了數(shù)學(xué)課，他學(xué)了之后成績(jī)還是沒有提高。
我們是看在眼里急在心頭，但是一點(diǎn)辦法都沒有，給他講題目的時(shí)候他還是一知半解。有時(shí)候我們就經(jīng)常會(huì)說他數(shù)學(xué)不好，他可能也感覺到了自己是個(gè)學(xué)渣，下了這樣的定義之后，他就更加覺得自己學(xué)不好數(shù)學(xué)了，接著就進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)，上課聽不懂，作業(yè)不會(huì)做，考試考不好，然后就覺得自己不是學(xué)習(xí)的料，自信心一點(diǎn)一點(diǎn)會(huì)被消磨掉。
最近我給他報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，專門學(xué)習(xí)最強(qiáng)大腦盧菲菲記憶術(shù)，想提高他英語和語文這些記憶量比較大的科目的成績(jī)。我和他一起學(xué)習(xí)，我學(xué)的時(shí)候特別認(rèn)真，因?yàn)槲沂侵鲃?dòng)學(xué)，而他是被動(dòng)學(xué)，他學(xué)就沒那么認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果不是很好。但是在我的帶動(dòng)和督促下有些收獲，我希望通過這樣的辦法讓他提高自信心。
但是技術(shù)的話對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效果卻不是那么顯著，或者說沒有太大的效果，今天我聽了可汗學(xué)院這樣一種辦法，讓我如夢(mèng)初醒，數(shù)學(xué)就是要把一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)搞懂搞會(huì)。
教師微課程。可汗學(xué)院的數(shù)學(xué)課程是屬于教師微課程的微課程，是指教師根據(jù)自己、同行或?qū)＜业慕?jīng)驗(yàn)開發(fā)的微課程，可汗學(xué)院（KhanAcademy），是由孟加拉裔美國(guó)人薩爾曼可汗創(chuàng)立的一家教育性非營(yíng)利組織。
可汗學(xué)院可以找到專利文獻(xiàn)。
可汗學(xué)院是一個(gè)提供免費(fèi)教育資源的網(wǎng)站，它主要涵蓋了數(shù)學(xué)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)編程等領(lǐng)域的教學(xué)和課程資料。雖然可汗學(xué)院本身并沒有專門提供專利文獻(xiàn)的搜索和服務(wù)，但你可以通過可汗學(xué)院的網(wǎng)站上提供的課程資料和教學(xué)，了解相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和專利信息。
如果你想查找專利文獻(xiàn)，可以考慮使用專業(yè)的專利數(shù)據(jù)庫或搜索引擎。這些數(shù)據(jù)庫和搜索引擎通常涵蓋了全球范圍內(nèi)的專利文獻(xiàn)信息，可以提供詳細(xì)的專利說明書、摘要和技術(shù)領(lǐng)域等情報(bào)信息。你可以在可汗學(xué)院的學(xué)習(xí)計(jì)劃中加入這些資源的使用，以便更好地了解相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和專利情況。
含義
專利文獻(xiàn)是記載專利申請(qǐng)、審査、批準(zhǔn)過程中所產(chǎn)生的各種有關(guān)文件的文件資料。狹義的專利文獻(xiàn)指包括專利請(qǐng)求書、說明書、權(quán)利要求書、摘要在內(nèi)的專利申請(qǐng)說明書和已經(jīng)批準(zhǔn)的專利說明書的文件資料。
廣義的專利文獻(xiàn)還包括專利公報(bào)、專利文摘，以及各種索引與供檢索用的書等專利文獻(xiàn)是一種集技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、法律三種情報(bào)為一體的文件資料。其載體形式一般為紙型、縮微膠片型、磁帶型、光盤等。專利文獻(xiàn)具有：內(nèi)容新穎、廣泛、、詳盡，實(shí)用性強(qiáng)，可靠性強(qiáng)，質(zhì)量高，出版迅速，形式統(tǒng)一，重復(fù)出版量大，分類和檢索方法特殊，文字嚴(yán)謹(jǐn)，局限性，題目籠統(tǒng)等特點(diǎn)。
1、使用斜體字體，含有字母的式子在書寫時(shí)，通常會(huì)使用斜體字體。這樣可將字母與其它部分區(qū)分開來，方便讀者辨認(rèn)。
2、顯式地寫出乘號(hào)，在含有字母的式子中，如果沒有明確寫出乘號(hào)，容易引起歧義。因此，在書寫式子時(shí)，寫出乘號(hào)。
可汗學(xué)院(Khan Academy)，是由孟加拉裔美國(guó)人薩爾曼·可汗創(chuàng)立的一家教育性非營(yíng)利組織，主旨在于利用網(wǎng)絡(luò)影片進(jìn)行免費(fèi)授課，現(xiàn)有關(guān)于數(shù)學(xué)、歷史、金融、物理、化學(xué)、生物、天文學(xué)等科目的內(nèi)容，教學(xué)影片超過2000段，機(jī)構(gòu)的使命是加快各年齡學(xué)生的學(xué)習(xí)速度。可汗學(xué)院(Khan Academy)，通過在線圖書館收藏了3500 多部可汗老師的教學(xué)，向世界各地的人們提供免費(fèi)的高品質(zhì)教育。該項(xiàng)目由薩爾曼·可汗給親戚的孩子講授的在線課程開始，迅速向周圍蔓延，并從家庭走進(jìn)了學(xué)校，甚至正在“翻轉(zhuǎn)課堂”，被認(rèn)為正打開“未來教育”的曙光。1創(chuàng)始人可汗老師全名叫薩爾曼·可汗，孟加拉裔，自小課業(yè)優(yōu)異，就讀于麻省理工學(xué)院，大學(xué)雙修數(shù)學(xué)和電機(jī)電腦工程，工作后讀了哈佛的MBA課程，可汗老師什么都教，從數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，一直到理財(cái)人生，但他自己從來都不出現(xiàn)在鏡頭前面。
以上就是可汗學(xué)院數(shù)學(xué)的全部?jī)?nèi)容，可汗學(xué)院的電腦版和手機(jī)版，內(nèi)容均包括K-12數(shù)學(xué)（幾何、代數(shù)、微積分等等都有）、世界歷史、美國(guó)歷史、藝術(shù)史、樂理基礎(chǔ)等，為一樣的內(nèi)容。可汗學(xué)院是一個(gè)美國(guó)非盈利教育組織，通過在線課程。
