4年級語文下冊課文？四年級下冊語文課文 篇1 《古詩詞三首》課文 獨坐敬亭山 李白 眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。 相看兩不厭,只有敬亭山。 望洞庭 劉禹錫 湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。 遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。 憶江南·江南好 白居易 江南好,風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。那么，4年級語文下冊課文？一起來了解一下吧。
生命，生命>
杏林子
夜晚絕談，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去，騷擾著我。趁它停在眼前小憩時爛大，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再動了，可是那雙翅膀在我手中掙扎，那種生之欲望令我震驚，使我忍不住放了它!
我常常想，生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬!
許多年前，有一次，我借來醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我一念之間，我必須對自己負(fù)責(zé)。
雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸饑宏豎，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。
第12課《大自然的啟示》課文原文
“打掃”森林
從前，德國有個林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。
護(hù)林工人只好照著他的命令去做，把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，把雜草統(tǒng)統(tǒng)除盡，連地上的枯枝爛葉也不放過。森林面貌頓時改觀了：林子里又寬敞又潔凈，連一根雜草也沒有。林務(wù)官看著，心里美滋滋的。
不想森林卻從此遭了殃(yāng)。幾年過去了，橡樹和菩(pú)提樹的葉子越來越少，光禿禿的像一把把掃(sào)帚(zhǒu)，有些樹木甚至干枯了。
這究竟是怎么回事呢?是林務(wù)官異想天開的命令給森林帶來了災(zāi)難。
原來，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的生態(tài)平衡。枯枝敗葉，看起來是臟東西，其實，它們腐(fǔ)爛之后，變成了腐殖質(zhì)，能增強(qiáng)土壤(rǎng)的肥力。它們還是一些小動物的食物和隱蔽場所。矮樹叢也是許多動物棲息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆蟲、鳥類、獸類也就多了。許多動物以植物為食，像甲蟲和毛毛蟲吃樹葉、嫩枝，而鳥兒在矮樹叢里營巢，捕食森林里的害蟲。
林務(wù)官把灌木叢砍了，把野草鋤了，鳥兒飛走了，森林里的害蟲就逞(chěng)兇啦。它們大量繁殖，成群地向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。沒有天敵來制服害蟲，樹林就漸漸給毀了。
四年級下冊語文課文銷簡（精選9篇）
四年級下冊第一課《古詩詞三首》中的三首詩詞都描述了祖國的山山水水，表現(xiàn)了是人對山水的熱愛，寄情于山水的思想感情。下面是我整理的關(guān)于四年級下冊語文課文，歡迎大家參考!
四年級下冊語文課文 篇1
《古詩詞三首》課文
獨坐敬亭山
李白
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
望洞庭
劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
憶江南·江南好
白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
能不憶江南?
四年級下冊語文課文 篇2
鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。當(dāng)花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾(shì)，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
有些人家.還在門前的場地上種兒株花，芍(sháo)藥，風(fēng)仙，雞冠(guān)花，大理菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾虧派褲十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。
人教版四年級下冊語文課文內(nèi)容
23、古詩詞三首:
《鄉(xiāng)村四月》不僅表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與欣賞，也表現(xiàn)出對勞動生活、勞動人民的贊美。
《四時田園雜興》描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)著大人的樣子耕種田地的情景。展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時熱烈的勞動場面，塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛的形象。表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣，流露出詩人對熱愛勞動的農(nóng)村兒童的.贊揚。全詩語言平白、樸實、自然，具有濃濃的生活氣息。
《漁歌子》全詩動靜結(jié)合，意境優(yōu)美，用詞活潑，情趣盎然，生動地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。
24、麥哨:
描寫了盛夏時節(jié)鄉(xiāng)間田野里即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子天真、純樸、可愛的形象，全文洋溢著濃郁的生活情趣，讓我們感受田園風(fēng)光的美好和鄉(xiāng)村孩子童年生活的歡樂、無拘無束。
人教版四年級下冊語文復(fù)習(xí)資料
25、兩個鐵球同時著地:
這篇課文講述了意大利科學(xué)家伽利略在年輕時代追求真理的過程中，敢賣拆于挑戰(zhàn)權(quán)威，對人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德的所謂真理信配肆產(chǎn)生了懷疑滑轎，經(jīng)過反復(fù)試驗求證后，在人們的辱罵與猜疑中走上比薩斜塔，用事實驗證了真理。課文贊揚了伽利略不迷信權(quán)威的獨立人格和執(zhí)著追求真理的精神。
四年級學(xué)生通過誦讀、解讀、悟讀語文課文《古詩詞三首》，要能了解內(nèi)容，體會課文描述的景物和作者表達(dá)的思想感情。我在此整理了四年級下冊語文書第23課《古詩詞三首》課文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級下冊語文書第23課《古詩詞三首》課文
《鄉(xiāng)村四月》
[宋] 翁卷
綠遍山原①白滿川②，
子規(guī)③聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人不，
才了④蠶桑又插田。
注釋
①山原：山陵和原野。
②白滿川：指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。
③子規(guī)：杜鵑鳥。
④了：結(jié)束。
《四時田園雜興①》
[宋] 范成大
晝出耘田②夜績麻③，
村莊兒女各當(dāng)家。
童孫未解④供⑤耕織，
也傍⑥桑陰學(xué)種瓜。
注釋
①雜興：各種興致。
②耘田：除去田里的雜草。
③績麻：把麻搓成線。
④未解：不懂。
⑤供：從事。
⑥傍：靠近。
《漁歌子》
[唐] 張志和
西塞山①前白鷺飛，
桃花流水鱖魚②肥。
青箬笠③，綠蓑衣④，
斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
注釋
①西塞山：在今浙江省湖州市西面。
②鱖魚：一種淡水魚，味道鮮美。
③箬笠：用竹篾、箬葉編制的斗笠。
④蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。
四年級下冊語文書第23課《古詩詞三首》教學(xué)建議
1、“詞”這種體裁在教材第1課已經(jīng)出現(xiàn)，教師應(yīng)事先了解一下學(xué)生在課外閱讀中是否會背誦一些詞，對“詞”有哪些了解。
以上就是4年級語文下冊課文的全部內(nèi)容，紅果、海棠去了把(bà)兒和尾,有一點兒掉皮損(sǔn)傷的都要挑出來,選出上好的在陽光下晾(liàng)曬。青絲、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫蘆必須用冰糖,綿白糖不行,蘸出來不亮。煮糖用銅鍋,鐵鍋煮出的糖發(fā)黑。 小時候,我給父親當(dāng)幫手,把爐火悶(mēn)好,再把一塊大理石板洗擦干凈,擦上油備用。
