一年級下數學思維訓練？小學一年級數學思維訓練題篇一 1、媽媽買回一些巧克力，名名吃了4塊，還有9塊，媽媽買了（）塊巧克力 2、大光和小名每人有5塊糖，大光給小名4塊后，大光有（）塊。3、小花買一支鉛筆和一塊橡皮用去3元，那么，一年級下數學思維訓練？一起來了解一下吧。
【 #一年級#導語】培養數學思維，是培養邏輯思維的一個方面。 邏輯思維講求從準確的概念理解入手，遵循正確的判斷和推理的方法，用全面、的觀點更理性、有效地解決工作、生活中的問題。邏輯思維是孩子日后寫作和數學的基礎智力。以下是整理的《小學一年級檔笑睜數學思維訓練題（五篇）》，希望幫助到您。
小學一年級數學思維訓練題篇一
1、媽媽買回一些巧克力，名名吃了4塊，還有9塊，媽媽買了（）塊巧克力2、大光和小名每人有5塊糖，大光給小名4塊后，大光有（）塊。
3、小花買一支鉛筆和一塊橡皮用去3元，小力買同樣的鉛筆和一個卷筆刀用了5元，橡皮和卷筆刀（）貴，貴（）元。
4、三個小朋友比大小，方方比揚揚大3歲，燕燕比方方小1歲，燕燕比揚揚大2歲。（），（）最小
5、今年媽媽比小力大26歲，10年后，媽媽比小力大（）歲
6、小芳今年8歲，姐姐今年12歲，5年后，姐姐比小芳大（）歲
7、連長帶著10名戰士過河，已經有6個戰士過了河，沒過河的還有（）人。
8、一只小貓5分鐘吃完一條小魚，5只小貓同時吃5條同樣的小魚要（）分鐘。
9、小化過生日，請來5個小朋友一起吃飯。每人一個飯碗，2人一個菜碗，3人一個湯碗，請你算一算，他們一共用了（）個碗。
【 #一年級#導語】數學不僅是一門科學，而且是一種普遍適用的技術。它是科學的大門和鑰匙，學數學是令自己變的理性的一個很重要的措施，數學本身也有自身的樂趣。以下是 無 整理的《一年級小學生數學思維訓練題五篇》相關資料，希望幫助到您。
1.一年級小學生數學思維訓練題
1、一本書，小紅第一天讀10頁，以后每天都比前一天多讀一頁，到第四天，一共讀了（）頁。2、小明從一樓上到二樓用了1分鐘，他從一樓上到六樓，要幾分鐘？（）
3、小強家住4樓，每一層樓有7級樓梯，小強放學回家要爬（）級樓梯。
4、把一根木頭鋸成2段要2分鐘，鋸成6段要幾分鐘？（）
5、小玉有32張卡片，小婷有24張卡片，小玉給小婷多少張卡片，兩人的卡片就一樣多了？（）
6、小潔今年8歲，今年媽媽比她大25歲，十年后，媽媽比她大幾歲？（）
7、小雅今年7歲，去年她比媽媽小23歲，五年后，媽媽比她大幾歲？（）
8、一列隊伍，從前數丹丹排第35位，從后數，丹丹排第21位，這一列隊伍一共有多少人？（）
9、一列隊伍，丹丹前面有35名同學，丹丹后面有21位同學，這一列隊伍一共有多少人？（）
10、8塊手帕夾在繩子上晾干，同一個夾子夾住相鄰兩個手帕的兩邊，這樣一共要（）個夾子。
一年級數學思維訓練方法如下：
1、學習分類法即把日常生活中的一些東西根據某些相同點將其歸為一類，如根據顏色、形狀、用途等。父母應注意引導孩子尋找歸類的根據，即事物的相同點。從而使孩子注意事物的細節，增強其觀察能力。
2、認識大群體與小群體首先，應教給孩子些有關群體的名稱，如家具、動物食品等。使孩子明白，每一個群體都有一定的組成部分。同時，還應讓孩子了解，大群體包含許多小群體，小群體組合成了大群體。如動物一鳥一麻雀。
3、了解順序的概念這種學習有助于孩亂兄子粗閉今后的閱讀，這是訓練孩子邏輯思維的重要途徑。這些順可以是從最大到最小、從最硬到最軟、從甜到淡等，也可以反過來排列。
4、建立時間概念幼兒的時間觀念很模糊，掌握一些表示時間的詞語，理解其含義，對孩子來說，無疑是必要的。當孩子真正清楚了.....前”、巖陪裂“立即”或"馬上”等詞語的含義后，孩子也許會更規矩些。
【篇一】小學一年級數學思維訓練題
1、15個小朋友排成一隊，小東的前面有9人，小東后面有幾人？2、14個同學站成一隊做操，從前面數張兵是第6個，從后數他是第幾個？
3、13只雞納神液排成一隊，其中有只大公雞，從前面數，它站在第8，它的后面有幾只雞？
4、有兩籃蘋果，第一籃25個，第二籃19個，從第一籃中拿幾個放入第二籃，兩籃的蘋果數相等？
5、小力有18張畫片，送給小龍3張后，兩人的畫片同樣多。小龍原來有幾張畫片？
6、小華給小方8枚郵票后，兩人的郵票枚數同樣多，小華原來比小方多幾格郵票？
7、大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？
8、小花今年6歲，爸爸對小花說：“你長到10歲的時候，我正好40歲。”爸爸今年多少歲？
9、動物園里有只長頸鹿，它的`年齡數是用的兩位數減去最小的兩位數，再減去的一位數后所得的數。這只長頸鹿有多少歲？
10、小紅看一本書，看了25頁，還剩10頁，書共有幾頁？
【篇二】小學洞物一年級數學思維訓練題
1、①3、5、9、15、（）、33。②5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、（）、2、26。
【 #一年級#導語】數學可以訓練你的思維能力，思維方式。當然最重要的是與自己能在社會上生活有關，你想找到好的工作，基本都是和數學都是有關系的。因此從小的學習十分有必要。以下是整理的《小學一年級數學思維訓練五篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學一年級數學思維訓練
1、一圓形魚塘的周長是600米，如果在魚塘沿岸每隔5米栽一棵水杉樹，一共需要栽多少棵水杉樹？2、某村進行電路改造，準備在新鋪的一條公路的一邊架設電線桿，每隔15米架一根，不算路的兩端一共用了60根電線桿，這條公路長多少米？
3、新村要在新建的村部前一條長450米的街道兩旁裝路燈（兩頭都裝），計劃每隔15米埋一根電線桿，共需要埋多少根電線桿？
4、一個圓形花壇的周長為36米，沿花壇周圍每隔4米擺1盆紅玫瑰，每兩盆紅玫瑰間擺一盆黃玫瑰，花壇周圍紅玫瑰和黃玫瑰各擺多少盆？
5、某街心公園有一條長200米的林蔭道，在林蔭道的兩旁擺放了42張椅子，每兩張椅子相距多少米？
2.小學一年級數學思維訓練
1、把一根木料鋸5次，可以鋸成多少段？如果鋸成10段需要鋸多少次？2、把一根木料鋸5次，需要10分鐘，如果鋸成10段需要多少分鐘？
3、有10根木料，每根鋸成4段，每鋸開一次要用3分鐘，照這樣計算，全部鋸完要多少小時？
4、在公路的一側栽了一衡宏排楊樹，共100棵。
以上就是一年級下數學思維訓練的全部內容，一年級數學思維訓練方法如下：1、學習分類法即把日常生活中的一些東西根據某些相同點將其歸為一類，如根據顏色、形狀、用途等。父母應注意引導孩子尋找歸類的根據，即事物的相同點。從而使孩子注意事物的細節，增強其觀察能力。
