四年級下冊語文教科書？四年級下冊語文書內容有如下：1、古詩詞三首 2、鄉下人家 3、天窗 4、三月桃花水 5、琥珀 6、飛向藍天的恐龍 7、納米技術就在我們身邊 8、千年夢圓在今朝 9、短詩三首 10、綠 11、白樺 12、在天晴了的時候 13、那么，四年級下冊語文教科書？一起來了解一下吧。
四年級下冊的語文書是人教版的，共有八個單元，27節課程。如下：
第一單元
1 古詩詞三首：《宿新市徐公店》、《四時田園雜興》、《清平樂·村居》。
2 鄉下人家
3天窗
4*三月枝芹桃花水
第二單元
5 琥珀
6 飛向藍天的恐龍
7 納米技術就在我們身邊
8* 千年夢圓在今朝
第三單元
9 短詩三首：繁星（七一）、枯搭粗繁星（一三一）、繁星（一五九）。
10 綠
11 白樺
12* 在天晴了的時候
語文版四年級下冊語文書復習資料
一、詞語真有趣
表示看的詞語：看--瞧、瞅、盯著、掃視、注視、看望、 看見 、環視 、環顧 、俯視 、鳥瞰 、遠望 、遠眺、瞻仰 、端詳、 瀏覽 、窺視 瞪 、探望 、視察、 觀察。
表示說的意思：說--談、講、告訴、商量、傾訴、勸告、 喊、 叫、 呼 、吟 、罵 、評議 、述 、夸 、辯 、敘 、談話、 敘述、沒鎮 陳述、 復述、 申述、 說明、 聲明 。
二、讀一讀再說幾個的詞語
AABC----落落大方、 竊竊私語、 滔滔不絕、 源源不斷、 栩栩如生、 翩翩起舞 、閃閃發光、津津樂道、欣欣向榮、彬彬有禮 、津津有味。
1、目錄：快樂讀書吧增加主題“十萬個為什么”。
2、原《22文言文二則》調至第18課，原第18-22課序號順延。增加略讀課“25挑山工”，原第25-27課序號順延。
3、1古詩詞三首：《宿新市徐公店》和局灶注釋刪除：新市。
4、天窗：“他”改為“他們”。
5、《飛向藍天的恐龍》：會寫字刪去“談”，增加“喚扮凌”。詞語表增加“凌空”。
6、《千年夢圓在今朝》：刪去焰的拼音;執著的“著”加拼音“zhuo”;會認字刪除“焰”，增加“鵬”“著”(著是多音字)。
7、第二單元口語交際：第三條新聞，刪去“預計”一詞。
8、在天晴了的時候：“一”前加“已”;“五”改為“的飾”。
9、貓：“彼”加拼音“bi”。
10、文言文二則：由原第七單元22課調整為第六單元18課。
11、小英雄雨來：由原第18課變為第19課。會寫字：刪除“邁”，添加“哩”。課后第2題：刪除“照樣子”，“四”改為“五”，“上夜校讀書”換成答題線。
12、我們家的男子漢：由原第19課變為第20課。課文內刪除“緒”的注音;會認字刪除“緒、廓”，增加“儀、蹬”。
13、蘆花鞋：由原第20課變為第21課。
14、第六單元語文園地：詞句段運用第1題，替換為第七單元語文園地詞句段運用第1題(118頁)。
第一單元
1古詩詞三首 《獨坐敬亭山》、《望洞庭》、《憶江南》
2 桂林山水
3 記金華的雙龍洞
4 七月的天山
◎ 語文園地一
第二單元
5 中彩那天
6 萬年牢
7 尊嚴
8 將心比心
◎ 語文園地二
第三單元
9 自然之道
10 黃河是怎樣變化的廳盯
11 蝙蝠和雷達
12 大自然的啟示《“打掃”森林》、《人類的老師》
◎ 語文園地三
第四單元
13 夜鶯的歌聲
14 小英雄雨來
15 一個中國孩子的呼聲
16 和我們一樣享受春天
◎ 語文園地四
第五單元
17 觸摸春天
18 永生的眼睛
19 生命生命
20 花的勇氣
◎ 語文園地五
第六單元
21 鄉下人家
22 牧場之國
23 古詩詞三首 《鄉村四月》、《四時田園雜興》、《漁歌子》
24 麥哨
◎ 語文園地六
第七單元
25 兩個鐵球同時著地
26 全神貫注
27 魚游到了紙上
28 父親的菜園
◎ 語文園地七
第八單元
29 寓言兩備伏咐則 《紀昌學射》、《扁鵲治病》
30 文成公主進藏
31 普羅米修斯
32 漁夫的故事
◎ 語文園地八
選讀課文
1 趵突泉
2 小珊迪
3 有趣的動物共棲現象
4 黃繼光
5 生仿純命的藥方
6 可愛的草塘
7 到期歸還
8 武夷山和阿里山的傳說
四年級下冊語文書內容有如下：
1、古詩詞三首
2、鄉下人家
3、天窗
4、三月桃花水
5、琥珀
6、飛向藍天的恐龍
7、空悉納米技術就在我們身邊
8、千年夢圓在今朝
9、短詩三首
10、綠
11、白樺
12、在斗喚乎天晴了的時候
13、貓
14、母雞
15、鏈野白鵝
16、海上日出
17、記金華的雙龍洞
18、小英雄雨來
19、我們家的男子漢
20、蘆花鞋
21、古詩三首
22、文言文二則
23、“諾曼底”號遇難記
24、海的女兒
25、寶葫蘆的秘密
26、巨人的花園
人教版四年級下冊語文課文原文
課文指教科書中的正文，區別于注釋和習題等，一般在語文或地理中出現。下面是我整理的幾篇關于人教版四年級下冊語文課文的原文，歡迎參考!
七月的天山
七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山。
進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被撇在后邊，迎面送來的雪山寒氣，立刻會使你感到像秋天似的涼爽。天山融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈。這飛瀉下來的雪水，在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。可是每到水勢緩慢的洄水渦，卻有魚兒在跳躍。當這個時候，飲馬溪邊，你坐在馬鞍上，就可以俯視那陽光透射到的清澈的水底，在五彩斑斕的水石間，魚群閃閃的磷光映著雪水清流，給寂靜的天山添上了無限的生機。
在往里走，天山越來越優美，沿著白皚皚群峰的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的`原始森林，密密的塔松像撐天的巨傘，重重疊疊的枝椏，只漏下斑斑點點細碎的日影，騎馬空行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，增添了密林的幽靜。在這林海深處，連鳥雀也很少飛來，只偶然能聽到遠處的幾聲鳥鳴。但是這里有時也會遇上成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝。
以上就是四年級下冊語文教科書的全部內容，《母雞》一文欲揚先抑的手法，由討厭到不敢討厭，對比中加深對母愛的贊美，而《貓》一文直接寫貓的可愛，視貓為孩童，表達由衷地喜愛。在結構方面，兩篇文章的條理都非常清晰，都運用了總分構段方式。如寫貓。
