三年級數學下冊教學重難點？2.培養學生的數學實踐能力,促進學生空間觀念的發展。 3.培養學生認真觀察事物的良好習慣、體會生活中處處有數學。 教學重難點: 知道地圖通常是按上北下南,左西右東繪制的。 教具準備: 掛圖 教學過程: 一、那么，三年級數學下冊教學重難點？一起來了解一下吧。
三年級北師大版下冊數學教案5篇
教師要善于用教案，借鑒、自編、改編一些題，作為補充題?？傊?，認真的研究教案是鉆研教材的一項十分重要的工作，它對教學質量提高有著重要好處。下面我給大家帶來關于三年級北師大版下冊數學教案，方便大家學習
三年級北師大版下冊數學教案1
教學目標：
1、 掌握一位數乘兩位數口乘法的計算方法，并能夠正確地進行計算。
2、 理解乘法的意義，能解決簡單的實際問題，體數學與實際生活的密切聯系
教學重點：掌握一位數乘兩位數的口算乘法
教學難點：一位數乘兩位數(進位)口算
教具準備：教學掛圖
教學過程：
教師教學設計 學生的活動 教學反思
一、復習。
教師出示上節課所學的口算乘法練習。
二、新授。
1、 出示掛圖，引導學生觀察。
2、 教師提出問題：賣3個游泳圈需要多少錢?
3、 教師板書學生的方法，并問：12×3怎樣計算?
4、 學生將答案寫在書上。
5、 出示第二個問題：買3個球需要多少錢?
6、 教師組織學生討論：
怎樣計算：15×3
與12×3有什么不同
7、 學生將答案寫在書上
三、練習。
完成P3第1~4題
1、 2題可獨立完成。
2、 4題對部分學生來說有一定難度，可適當的輔導。
四、評價
你覺得這節課學得怎樣?哪些地方還需要提高?
學生聽算，做完后集體訂正。
三年級下冊數學教案5篇
作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么三年級下冊數學教案怎么寫呢？下面是我給大家整理的三年級下冊數學教案，希望大家喜歡！
三年級下冊數學教案【篇1】
教學目標：
1．通過讓學手改檔生在圖上表示各建筑物的位置關系，并集體交流，使學生知道地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。
2．培養學生的數學實踐能力，促進學生空間觀念的發展。
3．培養學生認真觀察事物的良好習慣、體會生活中處處有數學。
教學重難點：
知道地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。
教具準備：
掛圖
教學過程：
一、回憶舊知，引入情境
復習四個方向，請學生介紹學校四個方向的建筑物。
想讓更多的人了解我們學校，可以使用校園示意圖。
二、動手操作，學習新知
出示第4頁彩圖。
1．這些小朋友正在繪制示意圖，看過他們的情況你能說出繪制校園示意圖時要畫上哪些內容嗎？
2.生繪制校園示意圖。
3．小組交流展示。
4．看第4頁彩圖，怎樣畫更簡便、更清楚？
三、鞏固練習
1．出示第6頁第2題彩圖。
這是小明的房間，你能幫他介紹一下四面的擺設嗎？
2．一人說房間的陳設，一人繪制出平面示意圖。要求按照上北下南，左西右東來繪制。
1，所有符合牛頓定理（不管第幾的）
2，分數（你知道怎么回事的
3，關于鬧鐘的那堆東西（你知道的，時分秒毫秒，順帶賀猜還有順時針逆時針，有可陸知能扯上鏡子里面成像之類的
4，各種幾何圖形（平面的和立體的
5，各種簡便算法（這個說的是寫出過程的那種3位數乘兩位數。還有運用一些已知算式算的。
6，一個天平，多少個禪悉型香蕉等于多少個蘋果，多少個蘋果等于多少個鴨梨，多少個鴨梨等于多少個葡萄，最后問你鴨梨和葡萄分別等于多少個香蕉。
7，一堆數字，找規律，寫出下一個應該是啥~
一、教學內容與教學目標：
本冊教材采用數與代數、空間與圖形、統計與概率和實踐與綜合運用四個領域的內容同時混編的方式，各個領域包括以下內容：
數與代數：第一單元"元、角、分與小數"。結合購物的具體情境初步理解小數的意義，能認、讀、寫簡單的小數；感受比較小數大小的過程；會進行一位小數的 加減運算，能解決一些相關的簡單問題；能運用小數表示日常生活中的一些事物，并進行交流。第三單元"乘法"。會計算兩位數乘兩位數的乘法；能結合具體情境進行估算，并解釋估算的過程；能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結果的合理性進行判斷。第五單元"認識分數"。能結合具體情境與直觀操作初步理解分數的意義，能認、讀、寫簡單的分數；感受比較分數大小的過程；會計算同分母分數的加減運算， 能解決一些相關的簡單問題。
空間與圖形：第二單元"沖升碧對稱、平移和旋轉"。結合實例，感知平移、旋轉、軸對稱現象；能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平、豎直方向平移后的圖形；通過觀察、操作，認識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單是軸對稱圖形。第四單元"面積"。結合實例認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會統一面積單位的必要性，體會并認識面積單位，會進行簡單的面積單位的換算；探索并掌握長方形、正方形的面積公式， 能估算給定的長方形、正方形的面積。
怎樣突破新人教版小學三年級數學下冊面積的教學重難點
要使每個學生在各個層面上獲的成功，想辦法讓每個學生體驗學習成功的 *** ，這樣對中學生的激勵作用將會更大，他們參與學習的熱情就會更高。
誰有新人教版小學三年級數學下冊永威模式教學設計
教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。
永威小學課堂模式
板書課題后，要留給學生15分鐘左右的先學時間，讓學生像考試一樣緊張學習。學生會的堅決不教，不會的盡量讓學生小組內解決，老師再適時點撥。還要留給學生當堂訓練的足夠時間?！跋葘W后教當堂訓練”課堂結構的實質是：全過程學生自學，以學定教，重在效果，難在后教。我通過和蔡校長的近距離交流，我深刻感受到小學語文課堂重重點在于“讀”。
第一課時：1、初讀，發現讀錯的字......
人教版小學三年級數學下冊86頁例5誰的周長長
一、測量 1 毫米、分米的認識 2 千米的認識 3 噸的認識 二、萬以內的加法和減法 1 加法 2 減法 3 加減法的驗算 4 整理和復習三、 四邊形 1 四邊形 2 平行四邊形 3 周長 4 估計四、有余數的除法1有余數的除法的意義和計算2解決問題五、時、分、秒1秒的認識2時間的計算填一填、說一說自我小測試（一）自我小測試（二）六、多位數乘一位數1口算乘法2筆算乘法3整理和復習七、分數的初步認識1分數的初步認識2數的簡單計算
人教版小學語文四年下冊教學中如何突破重難點
語文教學重在讓學生參與，現在的課堂已經開始由老師講轉變成由學生講。
以上就是三年級數學下冊教學重難點的全部內容，3、情感與價值觀:讓學生感受數學與日常生活的聯系,在探索的過程中獲得成功的體驗。 二、教學重難點 教學重點:掌握商是整十、整百和整千的口算除法方法,能正確進行計算。 教學難點:理解商是整十、整百和整千的口算除法算理。 三、。
